Praksis 2 Ergoterapi for helsefremming, folkehelse og ved sykdom og funksjonsnedsettelse

Ergoterapifaglig arbeid med utgangspunkt i fagene:

Anatomi og fysiologi

Sykdomslære og funksjonshemming med spesielt fokus på neurologi, ortopedi, reumatologi og geriatri 

Psykologi og helsepedagogikk

Etikk

Kommunikasjon, samhandling og konfliktløsning

Yrkesetikk og faglig fundament i rollen som helsearbeider

Aktivitets/funksjonsanalyse

Arbeidsprosessmodell i ergoterapi

Velferdsteknologi, universell utforming og innovasjon

Hensikt med emnet er at studentene skal øve på, og reflektere over sentrale ferdigheter for yrkesutøvelsen i møte med borgere/brukere/pasienter. Studentene trenes i kommunikasjon, datainnsamling, analyse, ergoterapeutisk behandling/intervensjon og dokumentasjon. Studentene får innsikt i funksjonsnedsettelser, livsstilssykdommer og samfunnets utfordringer for å møte ulike behov i befolkningen.

Kunnskap: Studenten skal

• nyttiggjøre seg relevant kunnskap fra teoriemnene (naturvitenskaplige og samfunnsvitenskaplige emneområder) sammen med kunnskap i ergoterapifaget i et hvert møte med mennesker i praksis
• vise innsikt i utfordringer mennesker med ulike livsstilssykdommer kan møte i hverdagen
• forstå betydningen av tverrprofesjonelt arbeid for å fremme helse
• vise innsikt ved vurdering av relevante velferdsteknologiske løsninger
• vise innsikt i utfordringer mennesker med nevrologiske, ortopediske, reumatologiske, geriatriske og/eller psykiske sykdommer kan møte i hverdagen
• vise innsikt i utfordringer mennesker med ulike livsstilssykdommer kan møte i hverdagen.

Ferdighet: Studenten skal

• benytte seg av relevant teori og forskning i forhold til aktuelle problemstillinger i praksis
• utarbeide mål og planer i samarbeid med brukeren, og andre aktuelle samarbeidspartnere med utgangspunkt i den enkeltes ressurser og behov
• kommunisere terapeutisk med personer uavhengig av deres alder, rolle, bakgrunn og kultur -gjennomføre rapportering og dokumentasjon med utgangspunkt i den enkelte bruker og i samarbeid med veileder
• bruke ergoterapeutiske metoder, verktøy og redskaper til kartlegging og behandling
• benytte muliggjørende ferdigheter/strategier i møte med andre -søke veiledning og overholde sitt kompetansenivå
• samarbeide tverrfaglig

Generell kompetanse: Studenten skal

• gjennomføre all sin praksis kunnskapsbasert -vise forståelse for enkeltmenneskets utfordringer i all yrkesutøvelse og reflektere over disse
• ta ansvar for egen læring ved å vise initiativ og selvstendighet
• arbeide i henhold til yrkesetiske retningslinjer for ergoterapeuter
• være innovativ og løsningsorientert i sitt møte med brukerne

Praksis.