ENG6104

Flerspråklighet i engelskfaget

Høst

Trondheim

Engelsk

Oversikt

Snitt

A

5,00

likt

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Emnet fokuserer på problemstillinger som er viktige for lærere som arbeider med flerspråklige og flerkulturelle elever. Det gir en innføring i teoretiske begreper knyttet til forskning på flerspråklighet, og fokuset er i stor grad på ulike pedagogiske tilnærminger som fremmer flerspråklig utvikling i engelskfaget.

Læringsmål

Kunnskaper

Kandidater som har bestått emnet

  • kan definere flerspråklig språktilegnelse og forklare hvordan dette skiller seg fra første- og andrespråktilegnelse/en- og tospråklighet
  • har kunnskap om fordelene og utfordringene ved flerspråklighet i utdanning, spesielt i sammenhenger hvor engelsk undervises som et tredje- eller tilleggspråk

Ferdigheter

Kandidater som har bestått emnet

  • forstår kompleksiteten i flerspråklighet både fra individuelle og sosiale perspektiv, og kan identifisere og utfordre språkideologier som kan påvirke holdninger til flerspråklighet
  • kan bruke teoretiske begrep til å utvikle klasseromspraksiser som støtter flerspråklig språkutvikling
  • kan velge, modifisere og utvikle undervisningsopplegg og aktiviteter som drar nytte av alle de språklige ressursene til alle elevene, og knytte disse til gjeldende læreplan for engelsk

Læringsformer og aktiviteter

Emnet tilbys som nettbasert kurs over ca. 13 uker. Emnet har nettleksjoner med oppgaver som dekker de ulike temaene i emnet, og benytter ulike nettløsninger for samarbeid og interaksjon. Videokonferanseverktøy vil kunne bli anvendt til muntlig presentasjon og eventuelt andre gruppemøter og veiledning på nett.

De obligatoriske aktivitetene dekker ulike aspekter ved emnet, og det gis tilbakemeldinger på disse i form av skriftlige tilbakemeldinger og/eller veiledning.

Annet

Emnet er nettbasert. Informasjon vedrørende oppstart sendes til studentens registrerte epostadresse. All øvrig kommunikasjon skjer via emnets nettsider og læringsplattform, samt NTNUs studentepost. Studenter må holde seg oppdatert på alle informasjonskanalene som brukes.

Studenter bør ha tilgang på oppdatert datamaskin, samt god internettforbindelse. Alle må ha et fungerende headset med mikrofon, samt webkamera til nettmøter.