Muntlighet i klasserommet

Emnet er didaktisk orientert, og følgende tema behandles: arbeid med språkutvikling, særlig den muntlige, språkferdigheter og språklæringsstrategier i klasserommet. Ett eller flere arbeidskrav kan innebære diskusjon med kolleger.

Kunnskap

Studenten har

• kunnskap om bruk av noen digitale kilder og verktøy i læringsarbeidet i klasserommet
• kunnskap om tilrettelegging av elevers språklæring gjennom bruk av læringsstrategier

Ferdigheter

Studenten kan

• planlegge, gjennomføre og reflektere over egne undervisningsopplegg

Generell kompetanse

Studenten kan

• ta i bruk ulike måter å veilede og vurdere elever på, i utvikling av muntlig kompetanse

Emnet tilbys som nettbasert fjernundervisning over ca. 11 uker. Emnet er leksjonsbasert, og hver leksjon tar for seg gitte tema som behandles gjennom en skrevet leksjon, korte videointroduksjoner, og tilhørende pensumtekster og oppgaver. Studenter vil ha skriftlig kontakt med faglærer og medstudenter via emnets forum og blogg. I tillegg vil studentene benytte digitale verktøy for muntlig presentasjon og nettmøter.

Obligatoriske aktiviteter

Arbeidskrav med variasjon i omfang, form, innhold og formål, med fokus både på skriftlig og muntlig arbeid. Noe av arbeidet organiseres som gruppearbeid. Studenten må skrive akademiske tekster. Aktivitetene vurderes til godkjent/ikke godkjent, og inngår ikke i selve vurderingsgrunnlaget. De må likevel være godkjent for at studenten får fremstille seg til eksamen.