ENG2502
Tekst, kultur, kontekst
Vår
Trondheim
Engelsk
Om emnet
Faglig innhold
Undervisningsspråket er engelsk.
Emnet tar for seg et utvalg kulturelle tekster som er knyttet sammen av en felles kontekst eller kontekster—sosial, historisk, ideologisk eller intellektuell. Dialektikken tekst -kontekst vil bli studert: Hvordan tekster formes av konteksten de oppstår i, og også hvordan de i sin tur påvirker denne konteksten. Tekstutvalget kan være av en og samme type, eller det kan inneholde en blanding av teksttyper. Nærmere informasjon om tematikk og pensum vil foreligge i pensumlisten for engelsk ved semesterstart.
Læringsmål
Kunnskap
Kandidater som har bestått dette emnet
- har kunnskap om et utvalg engelskspråklige kulturelle tekster som er knyttet sammen av en felles kontekst eller kontekster
- har innsikt i det gjensidige forholdet mellom tekst og kontekst
Ferdigheter
Kandidater som har bestått dette emnet
- kan forklare hvordan kulturelle tekster formes av og påvirker spesifikke sosiale kontekster
- kan skrive selvstendige litterære analyser på avansert engelsk med bruk av relevant sekundærlitteratur
- kan utføre forskning med bruk av digitale verktøy
Generell kompetanse
Kandidater som har bestått dette emnet
- kan delta i kritisk analyse av ulike kulturelle produksjoner
- kan kritisk evaluere påliteligheten av og relevansen til ulike kunnskapskilder
- utvikler gode muntlige og skriftlige engelskferdigheter
- utvikler god kulturell tekstkompetanse
Læringsformer og aktiviteter
En kombinasjon av forelesninger, seminarer, gruppeaktivitet, og/eller veiledning. Det forutsettes at alle studenter regelmessig bruker gjeldende læringsplattform.
Studenter bør forvente at dette emnet på 7,5 studiepoeng tilsvarer omtrent 10 timers arbeid per uke, inkludert undervisningstid.
Obligatoriske aktiviteter
1-3 skriftlige og/eller muntlige oppgaver, som tilsvarer 2000-2500 ord totalt. Spesifikke oppgaver vil kunngjøres ved semesterstart.
Godkjent obligatorisk aktivitet er gyldig i to semester (semesteret godkjenningen gis og påfølgende semester).