ELE1051
Elektronikk
Sist undervist 2020
Høst
Gjøvik
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
- Dioder
- Transistoren som forsterkerelement og svitsj
- Bipolar, JFET og MOSFET transistorer
- Differensialforsterker
- Effektforsterker
- Oscillatorer
- Spenningsregulatorer
- Støy
- PLL
- Ikke-ideell operasjonsforsterker
- Komparator
Læringsmål
Etter fullført emne skal studenten ha kunnskaper om anvendelse av halvledere og kunne bruke halvlederkomponenter i konstruksjon av grunnleggende elektroniske kretser.
Kunnskap:
- Kunne beskrive hvordan halvledere som dioder og transistorer er bygd opp og fungerer.
- Kunne gjøre rede for bruk av dioder for å lage likerettere, låsekretser, spenningsbegrensere og spenningsdoblere.
- Kunne gjøre rede for virkemåte til transistoren som forsterkerelement og svitsj.
- Kunne gjøre rede for hvordan bipolar, JFET og MOSFET transistorer kan benyttes i ulike forsterkerkoblinger.
- Kunne forklare virkemåten til ulike oscillatorkretser.
- Kunne gjøre rede for prinsipiell virkemåte for spenningsregulering med lineære og svitsjede strømforsyninger.
- Kjenne til ulike støyformer i elektroniske systemer.
- Kunne forklare prinsipiell virkemåte for faselåste sløyfer (PLL).
- Kunne gjøre rede for egenskaper for en ikke-ideell operasjonsforsterker.
- Kjenne til hysteresekobling med komparator.
Ferdigheter:
- Kunne beregne arbeidspunkt og forsterkning til en forsterkerkrets med transistor.
- Kunne beregne støyfaktor og signal-støyforhold i seriekoblede blokker.
- Kunne anvende dataverktøy for å simulere elektriske kretser.
- Kunne analysere årsaker til forskjeller mellom teoretiske konstruksjoner basert på ideelle modeller og praktiske konstruksjoner.
- Kunne utføre feilsøking i praktiske oppkoblinger.
- Kunne dokumentere sitt laboratoriearbeid i faglig rapport.
Generelle kunnskaper:
- Studenten skal kjenne norske og engelske faguttrykk for komponenter og kretser som gjennomgåes i kurset.
Læringsformer og aktiviteter
-Forelesninger
-Lab.øvelser
-Nettstøttet læring
-Oppgaveløsning
Utfyllende informasjon:
Emnet baserer seg i stor grad på at studenter skal kunne omsette teorien fra forelesningene til praktisk laboratoriearbeid ved å utføre laboratorieoppgaver. To (eller tre) studenter jobber sammen på laboratoriet.
Emnet er tilrettelagt for nettstøttet læring i form av forhåndsinnspilte forelesninger som dekker sentrale deler av pensum. Veiledning av nettstudenter skjer ved bruk av forum i læringsplattformen. Nettstudenter kan gå til anskaffelse av myDAQ (en enhet som inneholder forsyningskilder, multimeter, signalgenerator og oscilloskop) for å gjennomføre de obligatoriske laboratorieoppgavene uten å måtte møte på campus.
Obligatoriske arbeidskrav:
- 6 av 11 øvingsoppgaver må være levert inn i henhold til gitte frister og være godkjent for å få gå opp til eksamen.
- 8 laboratorieoppgaver må være utført og dokumentert for å få gå opp til eksamen.
- Rapport på en utvalgt laboratorieoppgave må være innlevert og godkjent for å få gå opp til eksamen.