Flerstemthet og mangfold i estetisk praksis

Det vil bli lagt noe vekt på metodisk arbeid, kroppsbasert arbeid og kommunikasjonsprosesser. Pensum reflekterer en vekt på muntlige traderingsformer og ser læringsprosesser og musikkestetikk i et antropologisk perspektiv. Mangfold vil i denne sammenheng bety en tilnærming til musikkfeltet gjennom en global og polyestetisk musikkultur. Denne er preget av musikkulturenes mangfold. Som individer i en globalisert verden utfordres vi av en estetikk i kontinuerlig endring. Håndtering av flerkulturelle spørsmål i pedagogisk sammenheng er en nødvendig konsekvens av disse perspektivene. Begrepet flerstemthet i kurstittelen defineres her som individets bidrag til fellesskap med hentydning til musisk praksis.

Studenten har
- kunnskap om kroppsforståelser forankret i kroppsfenomenologi
- kunnskap om etnomusikologi som vitenskapelig teori og metode
- kunnskap om læring på flerkulturelle arenaer
- kunnskap om muligheter som ligger i muntlige og kroppsbaserte læringsformer
- kunnskap om deltakelse i et musisk rom og det å utvikle ferdighet og forståelse for en inkluderende didaktikk
- generell kunnskap om musikk som estetisk dimensjon og globalt fenomen
- ferdighet i å kunne analysere sentral etnomusikologisk og estetisk teori og arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning
- ferdighet i å kunne bruke relevante metoder for fagdidaktisk og kunstnerisk utviklingsarbeid og arbeide med dette på en selvstendig måte
- ferdighet i å kunne analysere, reflektere og se sammenhenger mellom fagets teoretiske og praktiske deler
- ferdighet i å kunne utføre grunnleggende praktiske øvelser innenfor en kroppsbasert metodikk
- generell kompetanse i å kunne bidra til nytenkning og innovasjonsprosesser med utgangspunkt i eget arbeid, erfaring og tilegnet kunnskap.

forelesninger, praktisk arbeid, gruppearbeid, studentpresentasjoner