Demokrati og medborgerskap

Innføring i sentrale demokratiteorier og oppfatninger av medborgerskap. Begrepsforståelse og ferdigheter i analyse innenfor demokrati, medborgerskap og dannelser sentralt. Videre er demokrati og demokratiopplæring innafor av samfunnsfaga viktig. Det legges vekt på ferdigheter i å didaktisere tema fra emnet med bakgrunn i faglig og didaktisk litteratur som er relevant.. Studier av skolens demokratiopplæring med vekt på kvalifisering, sosialisering og subjektivering blir tillagt vekt der sammenlignende perspektiver trekkes inn.

Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om og kan bruke sentrale begreper innafor fagområdet demokrati og medborgerskap
- kan diskutere forholdet mellom demokrati og medborgerskap og drøfte demokrati i relasjon til autoritære og totalitære regimer

Ferdigheter
- kan gjøre rede for ulike demokratiteorier og demokratisyn, drøfte disse kritisk opp mot hverandre og bruke dem i analyse av ulik empiri/observasjoner
- Kan didaktisere og gjennomføre god undervisning på ulike måter og ulike faglige nivå i skolen.
- kjenner til og kan diskutere sentrale forskningsresultater om skolens demokratiopplæring
- kan drøfte demokrati og deltaking som sentral legitimering for skolens ulike samfunnsfag

Generell kompetanse
- kan bidra til god undervisning og nytenking om demokrati og medborgerskap på ulike nivå i skolen.
- kan gjøre kvalifiserte tolkninger av samfunnsfagplaner (norske og utenlandske) på feltene omkring demokratiutvikling, demokratiproblemer og deltakelse

Forelesninger, seminarer, studentpresentasjoner, arbeid med oppgaveskriving.