EDU3041
Identitet og fellesskap
Sist undervist 2020
Vår
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Emnet undersøker identitet på ulike nivåer og med ulike grupper. Identitetskonflikter og identitetsdilemma i et horisontalt perspektiv. Identitet i kultur og politikk og som kultur og politikk. Aktuelle eksempler kan velges fra Norge, men det internasjonale perspektiv bør ivaretas med case-studier fra Europa og andre verdensdeler.
Læringsmål
Studenten
- har kunnskap om og kan bruke sentrale teorier om identitetskonstruksjon og forestilte felleskaper
- har kunnskap om identitetsdilemma og identitetspolitikk og kan konkret drøfte hvordan disse fenomenene er eller kan være sentrale elementer i kultur og politikk både lokalt og internasjonalt
- kan diskutere fremveksten av "det norske", herunder sammenhengen mellom nasjonalisme, demokrati og tilhørighet
- kan vurdere hvilke sammenhenger som eventuelt finnes mellom endringer i det politiske system, medieutvikling, populisme og individualistiske trender
- kan diskutere ungdomskultur og ungdomsidentitet og hvilke konsekvenser endringer i identitetsbegrepet har fått, kan få eller bør få for opplæring i skolen
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger, seminarer, studentpresentasjoner.
Mulighet til å delta på feltkurs (5-7 dager) til et annet europeisk land