Kunstbaserte metoder i drama og teater

Emnet gir en praktisk-teoretisk fordypning i kunstnerisk og kunstpedagogisk forskningsdesign. Studentene arbeider med kunstneriske og kunstpedagogiske forskningsmetoder som intervju og narrativ analyse, improvisasjon og eksperimentelt arbeid med utvikling av scenisk tekst. Studentene arbeider videre med forskningsformidling i form av performative, sceniske uttrykk.

Kunnskaper

Kandidaten har

- kunnskap om teatermediets arbeids- og uttrykksformer anvendt i forskning og forskningsformidling
- kunnskap om sentrale og aktuelle forskningstemaer og resultater innen kunstbasert forskning

Ferdigheter

Kandidaten kan

- planlegge, gjennomføre og formidle et praksisbasert, kunstnerisk FoU-prosjekt
- anvende drama- og teaterkunnskap og -metoder på faglige og kulturpolitiske arenaer og treffe begrunnede valg
- anvende etnografiske metoder
- forholde seg selvreflekterende i egen kunstnerisk/kunstpedagogisk prosess og reflektere over eget kunstnerisk produkt

Undervisningen tilbys i form av forelesninger, seminarer og veiledning i praktisk arbeid, læringsmappe og prosjektarbeid.

Obligatoriske aktiviteter:
1) Individuell prosjektrapport på ca. 4000 ord (eksklusive vedlegg) som må leveres senest en uke før eksamen. 2) Deltakelse i minimum 80 % av obligatorisk undervisning.

Nærmere om vurderingsordningen:
Eksamen består av en visning/demonstrasjon og individuell justerende muntlig, begge med ekstern sensor. Emnet evalueres med bokstavkarakter. Visning/demonstrasjon kan være individuell eller i gruppe, og formen bestemmes av undervisningsleder.

Studenten plikter å gjøre seg kjent med resultatet av øvingsoppgaver via instituttets oppslagstavler eller It's Learning.

Studentene plikter å holde seg orientert om aktuelle beskjeder fra institutt eller faglærer via It's learning og Innsida eller oppslagstavler.