Prosjektteater for et ungt publikum

Emnet er en fordypning i teaterproduksjon rettet mot et ungt publikum, og har både teoretiske, metodiske, og praktiske komponenter. Studentene får erfaring med å planlegge og gjennomføre et lokalt, gruppebasert teaterprosjekt i samarbeid med en ekstern institusjon og/eller en referansegruppe. I emnet utvikles studentenes kunstneriske og kunstpedagogiske kompetanse i egenskapt teaterarbeid med unge.

Kunnskaper

Ved bestått eksamen skal studenten ha kunnskap om:

• hva egenskapt teater for et ungt publikum kan være
• hvordan man kan arbeide med referansegrupper i teaterproduksjonsprosesser
• relevante kunstneriske og kunstpedagogiske metoder rettet mot et ungt publikum

Ferdigheter

Ved bestått eksamen skal studenten kunne:

• utvikle og gjennomføre et scenisk konsept som ivaretar målgruppen
• kollektivt skape en forestilling i dialog med unge i en referansegruppe
• planlegge og kommunisere prosjektet opp mot samarbeidspartnere
• bruke produksjonens ressurser og kompetanse på en effektiv og bærekraftig måte.
• anvende dramaturgisk kompetanse i realisering av forestillingen
• reflektere skriftlig og muntlig over den skapende og utøvende prosessen og produktet

Undervisningen tilbys som forelesninger, praktiske seminarer, gruppeveiledning og individuell veiledning. I planlegging, utprøving og gjennomføring av prosjektene får studentene gruppevis og individuell veiledning. Eksamensgruppens arbeid med prosjektet tilpasses arbeidets art, samarbeid med eksterne samarbeidsparter, veiledere og tilgang på arbeidsrom og utstyr.

Obligatoriske aktiviteter: DRA2002 er et praktisk-teoretisk emne med krav til tilstedeværelse og deltagelse både i innførings-, produksjon- og forestillingsdel. For å kunne fremstille seg til sluttvurdering i DRA2002 må studenten ha godkjent oppmøte og deltakelse på minimum 80 % av undervisningen. Kravet om 80 % oppmøte og deltakelse er absolutt. Fraværet på 20 % skal dekke normalt sykdomsfravær og lignende. Fravær utover dette godtas ikke, selv om manglende deltakelse skyldes hindringer som studenten selv ikke kan lastes for. I særlige tilfeller kan instituttet etter søknad gi en tilpasset undervisning for eksempel ved alvorlig og langvarig sykdom. I tillegg må obligatorisk øvingsoppgave være godkjent. Studentene plikter å holde seg orientert om aktuelle beskjeder fra institutt eller faglærer via Canvas.