Dramaturgisk analyse

Emnet gir studenten fagspesifikk forståelse av dramaturgisk teori og praksis i scenekunstfeltet, med vekt på teater etter 1950. Emnet skal utvide og videreutvikle studentens evne til å anvende dramaturgisk kompetanse for å analysere forestillinger, drama og scenetekst, samt å sette sammen og gjennomføre dramaturgiske konsepter. I emnet øver studenten også opp studiekompetanse i akademisk skriving.

Emnet gir innføring i dramaturgisk teori, konvensjoner og perspektiver. Emnet gjennomgår begreper og metodiske verktøy for dramaturgisk praksis og analyse av relevant scenetekst, teaterforestillinger og hendelser i kontekst.

Emnet gir studenten ferdigheter i bruk av dramaturgiske begreper og metoder med henblikk på utvikling av både kreativ og analytisk dramaturgisk kompetanse.

Kunnskaper

• Innføring i dramaturgiske begreper, konvensjoner og perspektiver.
• Innføring i dramaturgisk metode og praksis.
• Innføring i forestillingsanalyse.

Ferdigheter

• Til å bruke dramaturgiske begreper og metoder i praksis.
• Til å analysere scenetekster og performative hendelser.
• Til å anvende dramaturgisk kompetanse for å utvikle konsepter i scenekunstnerisk praksis.

Forelesninger, gruppearbeid, øvingsoppgaver og fremlegg individuelt og i gruppe. Undervisningsspråket er vanligvis norsk, men engelsk kan også forekomme.

Obligatorisk aktivitet:

• 80 % deltakelse på undervisning
• godkjent fremlegg