DOK3901

Masteroppgave i arkiv og dokumentasjonsforvaltning

Høst og Vår

Trondheim

Norsk

Oversikt

Snitt

B

4,00

0,50

Ståprosent

100 %

likt

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Masteroppgaven er et selvstendig vitenskapelig forskningsarbeid innen arkiv og dokumentasjonsforvaltning med utgangspunkt i emner og temaer som inngår i masterstudiet. Oppgaven skal bidra til å utvikle og vise studentens kompetanse innen arkiv og dokumentasjonsforvaltning som fagfelt og forskningsområde, knyttet til målene i masterprogrammet og om ønskelig med innslag av temaer fra masterprogrammet i digital transformasjon og eventuelt IKT. Gjennom arbeidet med oppgaven skal studenten oppnå avansert kunnskap om fagområdet tilsvarende masternivå, fordypet kunnskap om utvalgte teorier og metoder, samt erfaring i muntlig og skriftlig formidling. Veiledning er en vesentlig komponent i arbeidet med masteroppgaven. Den sikrer at studenten tilføres de nødvendige kunnskaper og innebærer en nødvendig kontroll ved innhenting og analyse av empirien. Veiledning er derfor en obligatorisk del av studiet.

Læringsmål

Kunnskap

Studenten

  • kan identifisere utfordringer i dokumentasjonsforvaltningen samt vurdere hensiktsmessige metodiske tilnærminger til løsning av disse utfordringene.
  • har inngående kunnskap om vitenskapelig litteratur og metoder relatert til de temaene som inngår i masteroppgaven.

Ferdigheter

Studenten

  • kan arbeide selvstendig med et forskningsprosjekt av en viss størrelse og over et visst tidsrom. kan samle relevant informasjon, analysere informasjonen, utarbeide konklusjoner og dokumentere resultatene.

Generell kompetanse

Studenten

  • kan reflektere over ulike vitenskapelig metoder og kilder relevant for digital samhandling.
  • kan formidle sitt forskningsarbeid både skriftlig og muntlig. Skriftlig i form av en større forskningsrapport, og muntlig i form av en presentasjon tilpasset et akademisk publikum.
  • kan utvise en forskningsetisk og sunn kritisk holdning til forskningsarbeidet.

Læringsformer og aktiviteter

Forelesninger, seminarer, veiledning. Foregår primært digitalt (i sanntid), men undervisning og læringsaktiviteter på campus kan forekomme.