Masteroppgave i yrkesdidaktikk - skriftlig oppgave

Emnet består av arbeid med masteroppgaven i yrkesdidaktikk. Emnet har ingen ordinær undervisning.

Masteroppgaven skal være et selvstendig akademisk forskningsarbeid, veiledet av vitenskapelige ansatte. Arbeidet med masteroppgaven skal være originalt, følge forskningsetiske retningslinjer, gjøre rede for teoretiske og metodiske valg, vise evne til kritisk tenkning samt være tydelig artikulert. Studentene velger selv tema, problemstilling, teoretisk forankring og metodisk tilnærming i samråd med veileder/ veiledere.

Alle studenter har rett til å gjennomføre masteroppgaven som et individuelt arbeid. Det er likevel mulig å skrive masteroppgaven i par. Dette må avtales med og godkjennes av emneansvarlig og veileder/ veiledere.

Masteroppgaven har et omfang på 45 studiepoeng, noe som tilsvarer arbeid over 1,5 semester, på fulltid.

Kunnskap 

Kandidaten 

• har avansert, spesialisert kunnskap om relevante teorier og aktuell forskning innenfor det valgte yrkesdidaktiske området
• har inngående kunnskap om vitenskapelige tenkemåter, forskningsmetoder og etikk, og spesialisert kunnskap om valgt forskningsmetode(r) anvendt i masteroppgaven 
• har inngående kunnskap om hva som kreves av en vitenskapelig studie og en vitenskapelig tekst innenfor det yrkesdidaktiske forskningsfeltet
• har inngående kunnskap om referanseføring og formelle krav for akademiske, vitenskapelige tekster 

Ferdigheter 

Kandidaten 

• kan, under veiledning, utforme og gjennomføre et selvstendig forskningsprosjekt i tråd med gjeldende forskningsetiske normer og formelle krav
• kan bruke relevante metoder for yrkesdidaktisk forskning på en selvstendig måte 
• kan finne fram til relevant fag- og forskningslitteratur og forholde seg kritisk til ulike informasjonskilder 

• kan referere til kilder og sitere på korrekt måte

Generell kompetanse 

Kandidaten 

• kan anvende faglige kunnskaper og ferdigheter for å finne svar på relevante yrkesdidaktisk problemstillinger 

• kan formidle et omfattende selvstendig forskningsarbeid innenfor fagområdets uttrykksformer og egenart 
• kan engasjere seg i faglige og utdanningspolitiske diskusjoner, sette i gang utviklingsprosesser og bidra til nyskaping innenfor yrkesfag 
• kan nyttiggjøre seg av veiledning

 Emnet har ingen ordinær undervisning. Det består av seminarer, presentasjoner, individuelt arbeid og veiledning. 

Veiledning er obligatorisk i arbeidet med mastergradsoppgaven og gjennomføres i samråd med oppnevnt veileder.

Studentene skal delta på masterseminarer og gi en muntlig presentasjon av masterprosjektet i forbindelse med disse. 

Ved samskriving skal studentene på forhånd inngå en skriftlig avtale om samarbeidet (eget skjema). Avtalepartene er de to studentene og veileder. I masteroppgaven skal det legges ved et prosessdokument som beskriver den gjennomførte samarbeidsprosessen, inkludert ansvars- og arbeidsfordeling. Dette er også en del av vurderingsgrunnlaget. 

Obligatoriske aktiviteter/oppgaver

• Muntlig presentasjon
• Veiledning
• Deltakelse på masterseminar

Alle obligatoriske oppgaver må være godkjent for å kunne levere masteroppgaven.