DID3302
Pedagogisk grammatikk
Sist undervist 2024
Høst
Trondheim
Engelsk
Om emnet
Faglig innhold
Emnet gir studentene innsikt i en tilnærming til grammatikk som er ment å støtte effektiv undervisning i og læring av strukturer i ulike språk. Emnet vil gjøre studentene kjent med sentrale elementer av grammatikken og slik hjelpe dem til å se sammenhengen mellom underliggende strukturer og språk i bruk. Vanlige problemer som oppstår når språkinnlærere bruker grammatiske strukturer i kommunikasjon vil bli identifisert, samtidig som tilnærminger til undervisning som hjelper til med å oppnå mer presis bruk av grammatiske strukturer i relevante kontekster vil bli gjennomgått.
Læringsmål
Kunnskap
Studenten har
- avansert kunnskap om de grammatiske strukturene det vanligvis undervises i, ulike teoretiske perspektiver på grammatikkundervisning og innhold i læreplaner
- inngående kunnskap om hvordan spesifikke grammatiske strukturer kan bli undervist i spesifikke klasseromssituasjoner
Ferdigheter
Studenten kan
- identifisere og analysere vanlige problemer språkinnlærere har og forstå årsakene som ligger bak disse problemene
- kritisk reflektere over sine egne erfaringer innenfor læring av grammatikk og grammatikkundervisning
Generell kompetanse
Studenten kan
- analysere relevante fag- og forskningsetiske problemstillinger innenfor utvikling av grammatisk kompetanse
- anvende sine kunnskaper og ferdigheter om utvikling av grammatisk kompetanse i gjennomføring av et selvstendig prosjektarbeid
Læringsformer og aktiviteter
Forelesninger, diskusjoner og gruppearbeid, presentasjoner.