BYGT2314
Vegprosjektering
Sist undervist 2024
Høst
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
DAK i vegprosjekteringsarbeidet; Novapoint med vekt på vegmodulen. Masse- og kostnadsberegning. Detaljplanlegging. Konsekvensanalyser. Vegmiljø. Trafikkteknikk: Trafikkens og trafikantenes karakteristika. Trafikkberegninger, trafikkvolum. Trafikksikkerhet. Vegkryss, avvikling og kapasitet. Introduksjon til arealplaner, utførelse av reguleringsplaner og tekniske planer. Planlegging med bruk av samordningsmodeller. Digitalstreng: Digitale ferdigheter i BIM-programvare innen vegprosjektering, digital bearbeiding av 3D-modeller innen veg.
Læringsmål
KUNNSKAP
Kandidaten skal ha kunnskap om:
- geometrisk utforming og teknisk utførelse av veger og gater.
- de ulike elementene i et trafikksystem.
- vegplanlegging på både oversikts- og detaljnivå.
- trafikkens og trafikantens karakteristika, og kjenne til anvendelsen av dette i trafikkssikkertsarbeidet.
- drift- og vedlikehold av veg og vegutstyr, og kjenne til metoder for forsterkning og utbedring av veger.
FERDIGHETER
Kandidaten skal kunne
- ved bruk av DAK-verktøy prosjektere ulike alternativer til en lengre vegstrekning, med hovedvekt på terrengtilpasning, linjeføring og mengdeberegning.
- framstille digitale plan- og profiltegninger tilpasset ulike plannivå.
- vurdere tilstand og beregne nødvendige forsterkningstiltak til eksisterende veg.
- foreta beregninger og vurderinger i forbindelse med utforming av ulike kryssløsninger
- gjennomføre kostnadsberegninger og konsekvensanalyser av et vegprosjekt
- benytte gjeldende standarder til å vurdere tiltak for drift og vedlikehold av eksisterende veg.
- foreta beregninger og enkle analyser knyttet til trafikksikkerhetsarbeid.
GENERELL KOMPETANSE
- Kandidaten skal ha god kompetanse i bruk av faglige kilder, faglige metoder, aktuelle lover og regelverk, samt standarder for planlegging, prosjektering, bygging, forvaltning, drift, vedlikehold.
- Kandidaten skal kunne delta i faglige diskusjoner innenfor de aktuelle fagområdene og dele sine kunnskaper og erfaringer med andre, både på norsk og engelsk.
Læringsformer og aktiviteter
Fellesforelesninger. Storgruppeinndelt undervisning i DAK-prosjektering på datasal. Øvinger både i gruppe og individuelt.