Barnevernsfaglige tiltak og metoder

Emnet handler om de komplekse faglige og etiske vurderingene en barnevernsarbeider må gjøre i tilknytning til tiltak og bruk av spesifikke metoder i tiltaksarbeid innen rammen av barneverntjenestens lovverk. Studentene lærer å foreta faglige vurderinger av hjelpetiltak og omsorgs-tiltak og hvordan disse kan bidra til å redusere risiko for skjevutvikling og bedre barn og unges situasjon. Kommunikasjon med utsatte barn og unge, deres familier, nettverk og andre offentlige tjenesteytere står sentralt. Det fokuseres på hvordan ulike tiltak, spesifikke metoder og kunst, kultur og aktiviteter kan bidra til å skape gode relasjoner og endringer hos individer, samt i barn og unges hverdag. Emnet integrerer teoretisk og forskningsbasert kunnskap med praksiskunnskap og kunnskap fra barn og foreldre.

Kunnskap:
-Har bred kunnskap om barnevernsfaglige vurderinger og beslutninger som ligger til grunn for valg av tiltak.
-Har kunnskap om ressursfokusert og løsningsorientert kommunikasjon og samarbeid med barn og foreldre i tiltaksfasen.
-Har kjennskap til ulike hjelpetiltak og tilnærminger som kan bedre barns og unges situasjon.
-Har kunnskap om rekruttering, opplæring, matching og oppfølging av fosterhjem.
-Har kunnskap om hvordan kunst, kultur, aktiviteter og sosialpedagogisk tilnærming kan bidra til utsatte barn og unges læring, mestring og utvikling.

Ferdigheter:
-Kan anvende barnevernslovens regler for vilkår som må være oppfylt for å iverksette tiltak.
-kan reflektere over utsatte barn og foreldres medvirkning og rettsvern knyttet til barnevernstiltak.
-Kan anvende teoretisk kunnskap og relevant forskningskunnskap i vurderinger av tiltak som skal bedre situasjonen til barn og unge utsatt for omsorgsvikt og overgrep.
-Kan utarbeide tiltaksplan og reflektere over hvordan utforming, oppfølging og evaluering av tiltaksplan gjøres i samarbeid med barn og foreldre.
-Kan identifisere og reflektere over etiske dilemma knyttet til tiltaksarbeid med utsatte barn og familier.

Generell kompetanse:
-Har innsikt i faglige, juridiske og etiske overveielser knyttet til iverksetting og oppfølging av tiltak med utgangspunkt i barnets og familiens behov.
-Kan planlegge et barnevernsfaglig tiltaksforløp i tråd med juridiske og etiske prinsipper.
-Kan begrunne og formidle skriftlig valg og beslutninger knyttet til barnevernsfaglige tiltak.
-Kjenner til nytenkning og innovasjonsprosesser innen barnevernsfaglig tiltaksarabeid.

Forelesninger, feltstudier, ferdighetstrening og aktiviteter, gruppearbeid, selvstudier, skriftlige oppgaver og muntlig fremlegg,