Revisjon

Emnet skal gi studenten kunnskap om det teoretiske fundamentet for revisjon og praktisk metode for gjennomføring av revisjon av årsregnskaper og om det formelle rammeverket for revisoryrket gitt i lover, forskrifter og andre autoritative regelverk. Emnet skal også gi grunnleggende kunnskap om etiske teorier og morallære anvendt i revisjon, og kjennskap til revisjon i offentlig sektor.

KUNNSKAP
Studenten
-har kjennskap til revisors rolle som allmennhetens tillitsperson, herunder behovet for revisjon, omfanget av revisjonsplikten og revisors tjenestespekter i privat og offentlig sektor
-har kjennskap til det juridiske og profesjonsbestemte rammeverket for revisors yrkesutøvelse
-har kjennskap til normativ etisk teori og morallære
-har overordnet kunnskap om revisors oppgaver i forbindelse med egenkapitaltransaksjoner
-har overordnet kunnskap om forvaltningsrevisjon, etterlevelsesrevisjon og selskapskontroll i stat og kommune.

FERDIGHETER
Studenten
-kan anvende rammeverket og etiske regler i praktisk problemløsning
-kan foreta og gjennomføre et revisjonsoppdrag fra oppdragsvurdering til rapportering med fokus på noen utvalgte revisjonsområder herunder
o kan vurdere om revisor til enhver tid faktisk er og framstår som objektiv og kapabel
o kan fastsette og anvende vesentlighetsgrenser på det enkelte oppdrag
o kan vurdere iboende og kontrollrisiko, herunder mislighetsrisiko, og bestemme revisjonsmessig angrepsvinkel
o kan utforme mest effektive testmetoder og utvalg, under gitte forutsetninger
o kan innhente hensiktsmessige og tilstrekkelige revisjonsbevis
o kan konkludere på utførte revisjonshandlinger
o kan bestemme revisjonsberetningens utforming
o kan bestemme annen lovpålagt og hensiktsmessig rapportering til offentlig myndighet og ledelse

GENERELL KOMPETANSE:
Studenten
-kan planlegge og beskrive gjennomføring av et revisjonsoppdrag
-kan tilegne seg oppdatert kunnskap innenfor ovennevnte kunnskaps- og ferdighetsområder og kunnskap om andre områder innen faget
-kan formidle sentralt fagstoff gjennom relevante uttrykksformer
-kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner og bidra til å utvikle god praksis
-kan reflektere over etiske problemstillinger innenfor faget
-kan se emnet i en større sammenheng i et samfunnsmessig perspektiv

Plenumsforelesninger og oppgaveløsninger i grupper.

Emnet undervises siste gang våren 2019.