BBOA2035
Regnskap og budsjett i offentlig sektor
Sist undervist 2018
Vår
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Emnet skal gi en innføring i kommunal og statlig regnskapsføring, økonomistyring og rapportering.
Fylkeskommunal og kommunal regnskapsføring og rapportering:
Gjennomgang av anordningsprinsippet, det kommunale regnskapssystemet, grunnleggende bestemmelser/kommunelovens regnskapsprinsipper (lover, forskrifter, regnskapsstandarder), årsregnskapets oppstillingsplaner og innhold, noter og økonomiregelverk og intern kontroll.
Kort innføring i KOSTRA.
Inngående kjennskap til spesielle føringer i kommuneregnskapet, vurderingsregler av poster i balansen.
Avslutning av kommuneregnskap.
Statlig regnskapsføring og rapportering:
Kort innføring i statlige institusjoner.
Hovedtrekkene i statens budsjett- og regnskapssystemer.
Hovedprinsippene for statlig budsjett- og regnskapsføring.
Gjennomgang av Stortingets bevilgningsreglement og statens økonomireglement.
Gjennomgang av relevante Stortingsmeldinger og Stortingsproposisjoner.
Kort om regnskapsorganisasjon i statsforvaltningen, konsernkontoordningen.
Læringsmål
Kunnskaper
Studenten skal ha kjennskap til kommunal og statlig regnskapsføring, økonomistyring og rapportering.
Studenten skal kjenne sentrale bestemmelser for budsjett, regnskap og økonomistyring for kommunene og statlige virksomheter, herunder periodisert regnskap i staten
Ferdigheter
Studenten skal kunne diskutere og løse ulike problemstillinger innenfor kommunalt og statlig regnskap med utgangspunkt i gjeldende lov- og forskriftsverk, veiledninger og regnskapsstandarder, herunder skal studenten kunne avslutte et kommuneregnskap og et statlig virksomhetsregnskap med utgangspunkt i et begrenset tallmateriale. Studentene skal kunne planlegge og kvalitetssikre budsjettprosesser slik at budsjettet tilfredstiller gjeldende lov- og forskriftskrav og er egnet for økonomistyringsformål.
Generell kompetanse
Studenten
- kan tilegne seg oppdatert kunnskap innenfor ovennevnte kunnskaps- og ferdighetsområder og kunnskap om andre områder innen faget
- kan formidle sentralt fagstoff gjennom relevante uttrykksformer
- kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre fagpersoner og bidra til å utvikle god praksis
- kan reflektere over etiske problemstillinger innenfor faget
- kan se emnet i en større sammenheng i et samfunnsmessig perspektiv
Læringsformer og aktiviteter
Plenumsforelesninger og oppgaveløsninger i grupper.