BA8623
Avansert bygningsinformasjonsmodellering (BIM)
Høst og Vår
Trondheim
Norsk og Engelsk
Om emnet
Faglig innhold
Emnet skal gi studentene forståelse av hva en BIM er, hvordan dette har kapasitet til å transformere BAE-næringen, og hvordan BIM kan brukes til å få innsikt i livssyklusen til det bygde miljøet.
Studentens prosjektoppgave gjennomføres et reelt prosjekt i samarbeid med BAE-næringen. De teoretiske læringsutbyttene kan brukes innen en av fire fordypninger: konstruksjonsteknikk, byggeteknikk, anleggsteknikk, bygningsfysikk, energianalyse, prosjektledelse og tilsvarende.
Læringsmål
En student som har fullført dette emnet, skal ha følgende læringsutbytte definert med tanke på kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse:
Kunnskap Etter gjennomføring av dette emnet vil studenten:
- ha avansert kunnskap om interoperabilitet i BIM-baserte løsninger
- ha spesialisert kunnskap om bruk og implementering av BIM i AEC / FM-bransjen
- ha god kunnskap om BIM-baserte standarder (utviklet og under utvikling)
- ha god kunnskap om nye teknologier og trender i AEC / FM- industrien og forskersamfunnet.
ferdigheter Etter gjennomføring av dette emnet kan studenten:
- bruke standarder og metoder for informasjonsmodelleringsmetoder for å spesifisere relevant informasjon for en definert prosess i livssyklusen til en bygning eller en konstruksjon.
- utføre BIM-basert analyse og simulering på relevante temaer gjennom byggeprosjektets livssyklus.
- utføre analyse og simulering av reell situasjon ved bruk av digitale tvillinger / BIM for å forbedre designet ytelse
Generell kompetanse Etter vellykket gjennomføring av dette kurset, studenten:
- kan utføre forskning innenfor BIM-relaterte temaer
- har en generell forståelse av eksisterende og nye teknologier, løsninger og teorier innen BIM-feltet
- har en dyp forståelse av samspillet mellom teknologi, organisasjon og prosesser
Læringsformer og aktiviteter
Dette PhD emnet har en fleksibel gjennomføring og vil være en kombinasjon av campus- og nettbasert undervisning og veiledning. Undervisningen legges opp som omvendt klasserom. Den felles undervisningen vil vanligvis inkludere tre tematiske moduler av 2-4 timers varighet. Det legges stor vekt på veiledning av hver enkelt student. Det forutsettes at studenten jobber med et prosjekt som del av PhD- eller masterstudium som vil resultere i en rapport eller en vitenskapelig artikkel/paper.
Studenter anbefales å kontakte emneansvarlig for nærmere opplysninger og tilpasning eget prosjekt.