BA6271
Grunnleggende bruk av VDC
Sist undervist 2020
Vår og Høst
Trondheim
Norsk
Om emnet
Faglig innhold
Emnet er spesielt rettet mot helhetlig implementering og praktisk anvendelse av Virtual Design and Construction (VDC) i egen organisasjon. De fire VDC konseptene omfatter
• Samprosjektering (Integrated Concurrent Engineering – ICE)
• Bygningsinformasjonsmodellering (BIM)
• Prosess- og produksjonsledelse, og
• Målstyring (Prosjektmål, Kunde- /Forretningsmål)
Følgende temaer vil inngå i kurset:
Helhetlige løsninger:
• Innhold i og sammenheng mellom de fire konseptene BIM, samprosjektering (ICE), prosessmodellering og målstyring som inngår i VDC rammeverket.
• Hvorfor bruke VDC og supplerende (LEAN) og alternative løsninger
• Motivasjon og forventningsstyring for mulig bruk av VDC i egen organisasjon
• Eksempler på suksesser og fiaskoer fra reelle prosjekter
• Fallgruver og utfordringer knyttet til implementering av VDC i egen organisasjon
Samprosjektering (Integrated Concurrent Engineering ICE):
• Teori og prinsipper for ICE
• Praktisk planlegging, gjennomføring og evaluering av ICE trinn for trinn
• Fasilitering av ICE-sesjoner, ulike typer møter/oppgaver
• Rolledelingen, samspill og gruppedynamikk
• Vurdering av praktiske erfaringer fra norske og utenlandske prosjekter.
Digitalisering og BIM:
• BIM myter og fakta, vanlige misforståelser
• Digital samhandling og felles filformat for like oppgaver (prosjekthotell)
• Kvalitetskontroll, koordinering og rapportering (modellsjekking)
• Bruk av EBA BIM-manualen (Suksessfaktorer)
• buildingSMART standarder: bSDM (IDF), bbsDD (IFD) og bSP (IDM)
• Krav til digitale leveranser, BIM-gjennomføringsplaner
• Informasjonsledelse, digital modenhet
Prosess- og produksjonsledelse
• Helhetlig integrering av prosess- og produksjonsledelse
• Lean Construction (Last Planner) som del av VDC
• Standarder, metoder og verktøy for prosessmodellering
• Planmessig bruk av soner for fremdriftsplanlegging og koordinering
• Effektiv møtestruktur for ulike typer oppgaver
• Metoder for fremdrifts planlegging, logistikk og leveranser
• 4-D visualisering / simulering / fremdrift og kvalitetskontroll
• Tiltak for reduksjon av responstid (latency) i kommunikasjon og beslutninger
Målstyring:
• Målstyring knyttet til
o prosjektmål og kunde- /forretningsmål
o samprosjektering (ICE)
o BIM
o prosess- og produksjonsledelse
• Bruk og tilpasning av ulike metoder og kriterium for målstyring
• Bruk av metoder for manuell og automatisert registering av målekriterier
Læringsmål
Kunnskaper (Etter fullført kurs skal deltakerene kunne...)
• beskrive de fire konseptene som inngår i VDC-rammeverket: Samprosjektering (Integrated Concurrent Engineering - ICE), bygningsinformasjonsmodellering (BIM), prosess- og produksjonsledelse og målstyring
• forklare sammenhengen mellom de fire konseptene som inngår i VDC rammeverket
• forklare hvordan VDC har vært benyttet i reelle prosjekter
• kjenne til fallgruver og utfordringer knyttet til implementering av VDC i egen organisasjon
• gi eksempler på hvordan VDC har vært benyttet i reelle prosjekter
Ferdigheter (Etter fullført kurs skal deltakeren kunne...)
• planlegge, gjennomføre og evaluere (fasilitere) samhandlingsmøter / ICE-sesjoner for ulike typer oppgaver
• bruke digitale løsninger for fasilitering av ICE-sesjoner
• bruke standarder, metoder og verktøy for prosessmodellering
• benytte metoder for registering av målekriterier
Generell kompetanse (Etter fullført kurs skal deltakeren kunne...)
• benytte VDC som rammeverk for gjennomføring prosjekter i egen organisasjon.
• tilpasse bruk av VDC til de ulike forutsetningene som inngår i ulike prosjekter
• anvende målstyring for å dokumentere prosjektmål og kunde- /forretningsmål
• utvikle en mulighetsstudie for bruk/økt bruk av VDC ved bruk av standardisert praksis
Læringsformer og aktiviteter
Det legges opp til aktive læringsformer, både individuelt og i grupper. Undervisning gis i form av forelesninger, diskusjoner, presentasjoner, oppgaver.
Deltakerne skal forberede seg i forkant av webinar (nettmøte) og workshop og reflektere over utbyttet av kurset i etterkant gjennom et evalueringsnotat som skal leveres inn.
Etter det første webinaret skal deltakerne sende inn en kartlegging av status i egen organisasjon. Statusrapporten leveres inn en uke før workshop. Webinaret skal gi deltakerne oversikt over faglig innhold og læringsformer, slik at de kan møte godt forberedt til en 5-dagers samling (workshop) i Oslo-området. Det er obligatorisk oppmøte på samlingen (workshopen).
I etterkant av samlingen skal studenten levere en individuell prosjektrapport. Tema for denne skal være å utarbeide en mulighetsstudie for bruk/økt bruk av VDC, fortrinnsvis i egen organisasjon.
Emnet er en del av NTNUs videreutdanningstilbud, og har kursavgift. Se NTNU Videres hjemmesider.