Norsk som andrespråk: Et sosiolingvistisk perspektiv

Utgangspunkt: Norsk som andrespråk og sosiolingvistikk er to etablerte forskningsdisipliner her i landet, men de er bare i liten grad forsøkt sett i sammenheng. Innhold: Hvilken betydning kan f.eks. sosiolingvistiske teorier om språkholdninger, om dialekt versus standardtalemål, om språk og identitet ha innenfor andrespråksforskningen? I løpet av undervisningsforløpet i emnet vil de to fagområdene belyse hverandre gjensidig, og på den måten vil det legges et grunnlag for videre studier i samspillet mellom to etablerte fagtradisjoner.

KUNNSKAPER
Kandidaten:

• Har kunnskap om ulike vitenskapelige tilnærminger til språklige variasjons- og endringsprosesser som har sitt opphav i språkkontaktsituasjon mellom minoritets- og majoritetsgrupper
• Har kunnskap om et spekter av språksituasjoner preget av variasjon og endring med særlig fokus på forhold i et flerspråklig Norge.
• Har innsikt i sentrale metodiske problemstillinger knyttet til datainnsamling og arbeid med informanter
• Har en kunnskapsbasert referanseramme som kan utnyttes i undervisning i norsk som andrespråk for språklige minoriteter

FERDIGHETER

Kandidaten:

• Kan identifisere og diskutere variasjons- og endringsfenomener i talt og skrevet språk som har sitt opphav i møter mellom majoritet og minoritet
• Kan anvende sentrale sosiolingvistiske teorier og metoder i utforskningen av ulike språksituasjoner i et flerspråklig Norge
• Kan utøve kritisk og selvstendig refleksjon over samfunnsmessige utfall av språkendringsprosesser
• Kan anvende et fyldig begrepsapparat innenfor sosiolingvistiske beskrivelser relatert til språklige majoritets-/minoirtetsrelasjoner
• Kan reflektere over observasjoner og praktisk metodikk i andrespråksundervisning av språklige minoriteter

Forelesninger og gruppeundervisning.
Nærmere om vurderingsordningen: Obligatorisk aktivitet må være godkjent før kandidaten får levere semesteroppgaven. Denne oppgaven skal være på 5-8 maskinskrevne A4-sider (linjeavstand 1,5).
Størrelsen på semesteroppgaven kan avhenge noe av type oppgave, men skal normalt være på 15-30 maskinskrevne A4-sider (linjeavstand 1,5).