Språklig kommunikasjon i organisasjoner

Målet for emnet er å gi studentene et teoretisk grunnlag for å kunne beskrive og analysere problemstillinger knyttet til språklig kommunikasjon i organisasjoner. Slike problemstillinger kobler kommunikasjon til kunnskapsutvikling og meningsskaping, samarbeids- og samhandlingsmodeller, endringsprosesser, opplæringsmodeller, og kommunikasjonsproblemer knyttet til språk, kjønn og kultur. Kurset er teoretisk, men samtidig problemorientert. Det legges opp til et samarbeid med forvaltning/næringsliv, der studentene arbeider med å beskrive en konkret problemstilling knyttet til språklig kommunikasjon, og antyde mulige løsninger.

Målet for emnet er å gi studentene et teoretisk grunnlag for å kunne beskrive og analysere problemstillinger knyttet til språklig kommunikasjon i organisasjoner.

Forelesninger og gruppeundervisning. Studentene skal presentere deler av prosjektet i dets ulike faser. Nærmere om vurderingsordningen: Mappevurdering. Mappen skal inneholde en kort prosjektskisse, kapittelutkast og rapport. Omfang på de skriftlige innleveringene blir avtalt ved semesterstart. Rapporten skal også inneholde en refleksjon over arbeidet med prosjektet, og om arbeidet med eksterne samarbeidspartnere. Hvert mappebidrag vurderes særskilt, men karakteren settes på grunnlag av en totalvurdering hvor det blir tatt hensyn til progresjon underveis. Hele mappen må tas på nytt hvis studenten stryker.