Klinisk audiologi 4

Emnet gir student kunnskap om temaer tinnitus med utgangspunkt i de europeiske retningslinjene for tinnitus, «Hidden hearing disorder», ikke-organiske hørselstap, avanserte immittansmålinger og teleaudiologi.

Kunnskap

Studenten:

• har kunnskap om årsaker, risikofaktorer og prevalens i ulike populasjoner med tinnitus
• har kunnskap om ulike teoretiske forklaringsmodeller om tinnitus
• har bred kunnskap om ulike vurderings- og rehabiliteringsperspektiv for pasienter med tinnitus og nedsatt lydtoleranse
• har kunnskap om audiografens rolle innen tinnitusrehabilitering og hvilke tilbud praksisfeltet i Norge gir
• har kunnskap om årsaker til, mekanismer bak og diagnostisering av «hidden hearing disorder»
• har kunnskap om indikasjoner på ikke-organiske hørselstap
• har kunnskap om tester som kan anvendes til utredning av ikke-organiske hørselstap
• har kjennskap til rådgivning om ikke-organiske hørselstap
• Har kunnskap om begrepet teleaudiologi, nytteverdien av dette og metoder for utførelse
• har kunnskap om prinsipper bak måling av multikomponent-, multifrekvens- og bredbåndstympanometri

Ferdigheter

Studenten:

• kan bruke ulike verktøy for vurdering av tinnitus
• kan gi relevant informasjon og støtte til mennesker med tinnitus
• kan anvende prinsipper innen brukerorientert tinnitusrådgivning
• kan tilpasse høreapparater med egnede lytteprogram for mennesker med tinnitus
• kan velge ut og søke om relevante hørselstekniske hjelpemidler for å avhjelpe tinnitusplager
• kan bruke relevante teleaudiologiske løsninger
• kan gjennomføre multikomponent-, multifrekvens- og bredbåndstympanometri og tolke testresultater

Generell kompetanse

Studenten

• kan planlegge rehabiliteringsprosesser med et pasientsentrert utgangspunkt for personer med tinnitus og nedsatt lydtoleranse
• er bevisst audiografens rolle og begrensninger i rehabilitering av tinnitus og nedsatt lydtoleranse
• kan planlegge og initiere tverrprofesjonelt og tverrsektorielt samarbeid omkring tinnitus og nedsatt lydtoleranse
• kan planlegge, dokumentere og formidle sin faglige kunnskap på måter som er tilpasset målgruppen
• er bevisst viktigheten av respekt og empati i møtet med mennesker med ikke-organiske hørselstap
• er bevisst problemstillinger rundt personvern og etikk innen teleaudiologi

• Studentaktive læringsformer
• Forelesninger
• Gruppearbeid
• Ferdighetstrening
• Laboratorieøvinger
• Selvstudium
• Læringsressurser formidlet via læringsplattform

Noe av undervisningen vil kunne foregå på engelsk.