AM101020

Praktisk økonomi med regning

Høst

Ålesund

Norsk

Oversikt

Snitt

B

3,58

0,18

Ståprosent

96 %

1 poeng

Karakterfordeling
Snitt over tid
Ståprosent over tid

Om emnet

Faglig innhold

Læringsutbytter:

  • Diskutere rollen til økonomi og statistikk i i en bedrift
  • Gjennomføre kalkulasjoner på praktiske eksempler i en bedrift, som øker forståelsen for økonomiske og statistiske transaksjoner.
  • Gjennomføre grunnleggende statistiske tester
  • Gi anbefalinger for gode, bærekraftige valg for virksomheter basert på beregninger
  • Diskutere økonomiske og statistiske begreper, tallbaserte valg og konsekvenser

Tema som dekkes:

  • Enkel aritmetikk, algebra og grafisk framstilling av økonomiske problemstillinger, herunder enkle funksjoner og likninger
  • Prosentregning
  • Økonomiske nøkkeltall
  • Kalkulasjonsgrunnlag og selektiv kalkulasjon
  • Nullpunktsanalyse
  • Beskrivende statistikk
  • Enkel variansanalyse
  • Krysstabellanalyse/samvariasjon

Læringsmål

Kunnskap

Kandidaten skal:

  1. kunne bruke tallberegninger for å tolke og løse konkrete bedriftsøkonomiske problemer
  2. kunne framstille og bruke kalkulasjonsgrunnlag for å få en helhetlig forståelse av bedriftsøkonomiske problemer
  3. ha forståelse for bruk av statistikk i bedriftsøkonomiske problemstillinger

Ferdigheter

Kandidaten skal:

  1. kunne regne på rente- og finansproblem
  2. kunne regne på kostnads- og inntektsfunksjoner, og løse enkle likningssystem som beskriver økonomiske sammenhenger
  3. kunne analysere og drøfte økonomiske nullpunktsproblemer
  4. kunne bruke regneteknikker for å finne økonomiske nøkkeltall og kunne anvende disse som grunnlag for økonomiske beslutninger (dekningsbidrag, bruttofortjeneste, resultatgrad, selvkostmetoder, bidragsmetoder mm.)
  5. kunne anvende enkel beskrivende statistikk, utføre enkel varians- og krysstabellanalyse

Kompetanse

Kandidaten skal:

  1. kunne bruke matematikk for å finne mulige løsninger på praktiske økonomiske problemer
  2. kunne overføre løsningsteknikker for en type økonomiske problemer til en annen type økonomiske problemer
  3. kunne fortstå enkle statistiske metoder, og anvende disse på økonomiske problemstillinger

Læringsformer og aktiviteter

Pedagogiske metoder:

Kombinerte økter med forelesning, regneøvelser i gruppe, og briefing/ debriefing i plenum.

Kurset legger stor vekt på samarbeidslæring.