Arbeidspsykologi og personalledelse

Dynamiske prosesser: emosjoner, motivasjon, personlighet Kognitive prosessser: persepsjon, læring, beslutninger, innovasjon, kreativitet Sosiale prosesser: grupper, verdier og etikk, holdninger Kommunikasjon Ledelse av menneskelige ressurser Personalplanlegging Personalpolitikk og strategi Rekruttering, karriere, kompetanseplanlegging Læringsmiljø Belønningssystemer Internasjonal personalledelse

Læringsutbytte - Kunnskap: ha bred kunnskap om temaer, teorier, metoder og verktøy innenfor fagområdene arbeidspsykologi og personalledelse kjenne til forsknings- og utviklingsarbeid innenfor fagfeltet ha kunnskap om fagområdets historie, egenart og plass i samfunnet Læringsutbytte - Ferdigheter: kunne anvende faglig kunnskap på praktiske og teoretiske problemstillinger og treffe velfunderte valg kunne finne, vurdere og henvise til fagstoff og framstille dette slik at det belyser en problemstilling beherske faglige verktøy, teknikker og uttrykksformer Læringsutbytte - Kompetanse: ha innsikt i fag- og yrkesetiske problemstillinger knyttet til arbeidspsykologi og personalledelse kunne planlegge og gjennomføre arbeidsoppgaver, alene og som deltaker i en gruppe, i tråd med etiske krav og retningslinjer kunne formidle sentralt fagstoff innen arbeidsspykologi og personalledelse samt løsning på problemstillinger muntlig og skriftlig

Pedagogiske metoder: Forelesninger og gruppeøvinger. Det nettbaserte undervisningsverktøyet Fronter benyttes. Obligatoriske arbeidskrav: Hver gruppe skal presentere 1-2 øvingsbesvarelser i plenum i løpet av semesteret. For at det skal være mulig å gjennomføre gruppeøvingene på en god måte, kreves det 80% frammøte i de timeplanfestede øvingstimene.