AIS2203
Datateknikk for kyberfysiske systemer
Høst
Ålesund
Norsk og Engelsk
Om emnet
Faglig innhold
Emnet inneholder følgende tema innen datateknikk for kyberfysiske systemer (f.eks. intelligente IoT-produkter, industriroboter, mobile roboter, kamerasystemer og sensorer):
- Parallelle aktiviteter. Prosesser og tråder. "Concurrency".
- Tilstander og "context switching". Omkjørbare program ("reentrancy").
- Scheduler. Synkronisering og tråd-administrasjon.
- Asynkrone hendelser. Avbruddshåndtering.
- Sanntidsklokke. Tidsadministrasjon.
- Datakommunikasjon og nettverksprogrammering.
Merknad: Dette er et valgemne som kan velges av internasjonale utvekslingsstudenter. Det kan også bli valgt som valgemne av studenter fra andre ingeniørstudieprogrammer. I begge tilfeller er opptak i emnet betinget godkjenning av emneansvarlig og avhenger av ledige plasser og studentens kompetanse.
Læringsmål
Kunnskap
- Kandidaten kan forklare begreper, mekanismer og programmeringsmetoder for å håndtere kyberfysiske systemer.
- Kandidaten kan beskrive sanntidsanvendelser i objektorienterte utviklingsmiljø.
- Kandidaten kan forklare hvordan sanntids datateknikk inngår i styring/regulering av kyberfysiske systemer, f.eks. roboter.
Ferdigheter
- Kandidaten kan utvikle sanntidsapplikasjoner i objektorienterte programvaremiljø.
- Kandidaten kan implementere sanntidsløsninger lokalt og i distribuerte systemer.
- Kandidaten kan integrere sanntids dataløsninger i mekatroniske produkter.
- Kandidaten kan designe responsive operatørgrensesnitt for systeminteraksjon.
Generell kompetanse
- Kandidaten kan bidra til planlegging og utvikling av sanntids kyberfysiske systemer, inkludert systemintegrasjon.
- Kandidaten kan vurdere betydningen av sanntids datateknikk i autonome og IoT-baserte anvendelser.
Læringsformer og aktiviteter
Emnet benytter forelesninger, øvingstimer og praktisk rettet laboratoriearbeid/prosjektarbeid som læringsformer. Det benyttes en konstruktivistisk tilnærming til læring, med stort fokus på problemløsing og praktisk anvendelse av teori.