Stedsreparasjon og fasaderestaurering

EU har satt seg et mål om at 95% av all eksisterende bebyggelse på kontinentet fortsatt skal være der i 2050. Rivning til fordel for nybygging er i ferd med å bli gårdagens løsning. Dette vises også i det norske landskapet. Bygård etter bygård i Trondheim gjennomgår nå omfattende rehabilitering, hvor gjenskaping av eldre fasadeuttrykk har blitt en populær løsning. Men hvordan vurderer en arkitekt kvalitetene i en eksisterende bygning, før man fjerner det bestående og forsøker å gjenskape noe tapt? Hvordan bruker man spor i bygningen, stilhistorien, lokale tradisjoner og faktisk dokumentasjon av den aktuelle bygningen som kildegrunnlag for en slik oppgave? Og ikke minst, hvordan gjenskaper man et eldre fasadeuttrykk på en bygningskropp som er kledd inn for å oppnå høyere energieffektivitet? Dette kurset retter seg både mot privatpraktiserende arkitekter og ansatte i forvaltningen med relevant bakgrunn, som arbeider med eksisterende bygninger - fra 1800-tallets bygårder og våningshus i tre, via modernismens forenklede bygninger i tegl og betong, og til vår nære fortids bolig- og næringsbygg.

KUNNSKAP - Etter fullført kurs skal deltakerne ha økt sin kunnskap om anvendt stilhistorie, og om praktiske metoder og verktøy for å samle og tolke spor, hente inn kilder og veie kvaliteter i det ytre av en bygning.

FERDIGHETER - Deltakerne skal være bedre i stand til å legge planer for hvordan man gjenskaper troverdige stilhistoriske uttrykk basert på gjenbruk og supplert med nye materialer inkludert, løsninger for tekniske oppgraderinger som påvirker fasaden.

GENERELL KOMPETANSE - Deltakerne skal ha oppnådd en økt forståelse for å forbedre de sidene ved eldre bygninger og kulturmiljøer som påvirker det offentlige rom, og kunne avveie hensyn i komplekse problemstillinger dette berører.

Kurset har en samling som går over tre fulle dager i Trondheim med forelesinger, diskusjoner og gruppearbeid. Samlingen er bare en del av kurset og forutsetter hjemmearbeid både før og etter. Etter samlingen skal deltakerne lage en detaljprosjekteringsoppgave med en eller flere selvvalgte bygninger, med bakgrunn i kursets tema, pensum og problemstillinger som diskuteres i kurset. Det blir gitt veiledning på nett.