Arkitektur 3 - Prosjektering av bygg med et enkelt romprogram i urban kontekst.

Byformingsaspektet : 10% Situasjonsanalyse. Prosjekteringsoppgave : 50% 1. Program, funksjon, idè og konsept. 2. Materialer, konstruksjon og form. Bygningsteknologi : 40% 1. Bygningsfysikk.(Egne øvinger og prøve). 2. Material - og konstruksjonslære. 3. Lys i bygninger. 3. Energi - og miljøvennlig bygging.

1. Utvikling av den enkeltes arbeidsmetoder og evner til å kunne beherske en kreativ formningsprosess til å finne de arkitektoniske mulighetene. 2. Innhenting og anvendelse av nødvendige praktiske og teoretiske kunnskaper om: byggematerialer, bygningsfysikk, byggeteknikk og konstruksjoner. Med en valgt tomt og romprogram som ramme vil følgende læringsmål være gjeldende: 1. Formulering og anvendelse av situasjonsanalyse. 2. Utforming og proporsjonering av rom og romlige sammenhenger. 3. Oppbygging av teoretiske og praktiske kunnskaper samt aktivt anvendelse av disse i den kreative prosessen.

Den grunnleggende læringsform er eksperimentering, undersøking og prosjektutvikling med anvendelse av tegning, tekst,foto, DAK, modeller m.m. Forelesninger, seminar og verkstedøvelser. Studentene arbeider individuelt og i grupper. Veiledning vil skje gruppevis og i noen grad som individuell veiledning. Fellesgjennomgåelser på ulike stadier i prosjekterings- prosessen. Prosjektoppgaven ikke er realistisk i den forstand at det er krav til et endelig produktet. Det vil derfor være en åpenhet i forhold til hva hver enkelt vil produsere.