Tolking og ledsaging for døvblinde 2

Emnet Tolking og ledsaging for døvblinde 2 må sees i sammenheng med praksis og med emnene:
- Profesjonskunnskap og yrkesetikk 2
- Språk, kommunikasjon og tolketeori 2
- Norsk tegnspråk i teori og praksis 4
- Tolkefaglig praksis

Emnet belyses gjennom temaer som:
- Ledsagingsteknikker
- Taktilt norsk tegnspråk
- Samordning
- Ulike tolkemetoder
- Haptisk kommunikasjon
- Utvelgelse av kritisk informasjon
- Selvstendighet og hjelpebehov
- Tolkens rolle i ulike kommunikasjons- og tolkesituasjoner

Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om tolke- og ledsagertjenesten for døvblinde
- har kunnskap om de ulike forutsetningene til gruppene døvblindfødte og døvblindblitte
- har kunnskap om organisasjoner for døvblinde

Ferdigheter
Studenten
- kan kommunisere med døvblinde personer på taktilt norsk tegnspråk
- kan tilpasse beskrivelse av omgivelser til ulike personers behov
- kan kombinere ulike teknikker i tolking og ledsaging
- kan tilpasse sin tilpasse tolking til ulike brukere og situasjoner

Generell kompetanse
Studenten
- kan bruke kunnskap om samordning av informasjon for å fremme døvblinde tolkebrukeres deltagelse i sosiale situasjoner
- kan bruke sin kunnskap og kompetanse til å skape trygge kommunikasjonssituasjoner for tolkebrukere med kombinerte sansetap

Forelesninger, temaarbeid i tolking og ledsaging for døvblinde med etterfølgende refleksjon og fagtekstskriving, framlegg, individuelt arbeid og gruppearbeid, praktiske øvelser for grunnleggende utprøving av tolke- og ledsagertjeneste, tolketrening, veiledet praksis.