Språk, kommunikasjon og tolketeori 2

Dette emnet må sees i sammenheng med praksis og med emnene:
- Norsk tegnspråk i teori og praksis 4
- Tolking mellom norsk tegnspråk og norsk 2
- Tolking og ledsaging for døvblinde 2
- Tolking for døvblitte 2
- Tolkefaglig praksis

Emnet belyser teoretiske forhold ved kommunikasjon og tolking gjennom temaer som:
- Meningsdanning
- Samspill mellom tekst og kontekst
- Monologisk og dialogisk kommunikasjon
- Samtaleflyt
- Forholdet mellom allmennkunnskap, spesialisert kunnskap, språkforråd og tolking

Kunnskap
Studenten
- har kunnskap om hvordan mening dannes
- har kunnskap om hvordan tolking påvirker samtaleflyt
- har kunnskap om tolkeprosesser og prosessering av informasjon

Ferdigheter
Studenten
- kan anvende sin kunnskap til å analysere ulike kommunikasjonssituasjoner

Generell kompetanse
Studenten
- kan reflektere muntlig og skriftlig over praktiske erfaringer med kommunikasjon med og uten tolk i lys av teori
- kan utveksle synspunkter og erfaringer med andre med bakgrunn innenfor fagområdet og gjennom dette bidra til utvikling av god praksis

Studenten vil møte arbeidsformer som:
- Forelesninger
- Gruppe- og klassediskusjoner
- PBL-arbeid
- Framlegg individuelt og i grupper
- Observasjon og deltakelse i praksis
- Arbeid med oppgaveskriving individuelt og i gruppe