VPM3002
Supervised clinical practice in medical nursing
Last taught 2023
Autumn and Spring
Gjøvik
Norwegian
About this course
Content
Subject themes:
Nursing of patients with medical diseases
The ethical competence of the nursing profession
Disease prevention and health-promoting work
Teaching and supervision
Organisation and leadership in nursing
Professional and quality development in nursing
Learning outcomes
Kunnskap
Studenten har kunnskap om helsefremmende og forebyggende arbeid i spesialisthelsetjenesten. Har kunnskap om faktorer som påvirker grunnleggende behov hos akutt, kritisk og kronisk syke med medisinske lidelser. Har kunnskap om jordmors arbeidsområde
Ferdighet
Studenten mestrer sykepleiehandlinger i samsvar med krav til forsvarlig og kunnskapsbasert praksis til akutt, kritisk og kronisk syke med medisinske lidelser. Underviser, veileder og informerer ulike målgrupper i spesialisthelsetjenesten. Leder og administrerer sykepleie overfor grupper av pasienter og medarbeidere under veiledning. Viser evne til kritisk, nytenkende og analytisk tilnærming til praksisfeltet og egen utøvelse og læringsprosess. Anvender og kobler relevant teoretisk kunnskap og forskningsresultater til kvalitetsutvikling i praksis. Mestrer datasamling, rapportering og dokumentasjon relatert til svikt i grunnleggende behov. Utøver kommunikasjon av pasientinformasjon mellom ulike tjenesteområder. Viser innsikt i hvordan eHelse kan bidra til større involvering av pasienter og pårørende i helsetilbudet. Ivaretar helhetlig sykepleie til mennesker, uavhengig av kjønn, alder, religion eller nasjonalitet. Viser innsikt i pågående fag- og kvalitetsutviklende prosjekter på aktuelt studiested.
Generell kompetanse
Studenten tar initiativ til diskusjon om faglige og etiske problemstillinger. Viser evne til hensiktsmessig samarbeid for en forsvarlig utøvelse av sykepleie. Viser evne til målrettet tverrprofesjonelt samarbeid. Opptrer, samhandler og gjennomfører sykepleie i tråd med yrkesetiske retningslinjer.
Teaching methods
Learning by experience, reflection and tutoring individually and in groups.
Mandatory coursework requirements: See assessment portfolio