Milieu therapeutic work, communication and interaction

Emnet består av to hoveddeler.

Hoveddelen kommunikasjon og samhandling gir innføring i grunnleggende kommunikasjon, samhandling og relasjonsarbeid, og hvordan kultur, deriblant samisk kultur, påvirker dette. Sentralt i emnet er anvendelse av prinsipper for god kommunikasjon og samhandling.

Den andre hoveddelen, miljøterapeutisk arbeid, vektlegger forståelsen av, og praktisering av relasjonelle tilnærminger i miljøarbeid for personer med kognitive funksjonsnedsettelser. Den sentrale konteksten i emnet er hjemmeliv og fritid, der deltakelse og mestring i hverdagen er viktig tema. Emnet gir en innføring i vernepleiefaglige arbeidsmodeller. Det legges vekt på betydning av kartlegging av ressurser og begrensninger i hverdagslivet til personer med funksjonsnedsettelser, herunder individuelle faktorer og omgivelsesfaktorer som har betydning for deltakelse og mestring.

Emnet går parallelt med VET1004.

Kunnskap

Etter å ha fullført og bestått VET1003 skal studenten

• ha bred kunnskap om kommunikasjon, samhandling og samarbeid
• ha kunnskap om relasjonsarbeid
• kjenne til hvordan språk og kultur påvirker kommunikasjons- og relasjonsarbeid
• kjenne til alternativ og supplerende kommunikasjon, funksjonsstøttende og funksjonsutviklende kommunikasjon
• ha kjennskap til begrepene miljøarbeid og miljøterapi, og hvordan skillet mellom dem har betydning for miljøterapeutisk arbeid
• ha kjennskap til hva tilrettelegging av omgivelsesfaktorer har av betydning for deltakelse og mestring
• ha kunnskap om sentrale arenaer for deltakelse og mestring i hverdagslivet
• ha kunnskap om kartlegging og utredningsarbeid som del av vernepleiefaglige arbeidsmodeller
• ha innsikt i vernepleierens ulike kjerneroller, med vekt på partnerrolle og relasjonell tilnærming i kommunikasjon og samhandling
• har kunnskap om samenes status som urfolk og om samenes rettigheter, særlig innenfor helse- og sosialfeltet

Ferdigheter

Etter å ha fullført og bestått VET1003 skal studenten

• kunne reflektere over egen yrkesutøvelse og justere denne under veiledning
• kunne anvende teorier om kommunikasjon for å belyse kommunikasjons- og samspillsprosesser
• kunne anvende metoder for observasjons- og kartleggingsarbeid i vernepleiefaglig arbeid.

Generell kompetanse

Etter å ha fullført og bestått VET1003 skal studenten

• kunne utveksle synspunkter og erfaringer om samhandling med brukere, pasienter, pårørende og andre i lys av relasjons- og kommunikasjonsteorier
• kunne formidle kommunikasjonens og samspillets betydning for ivaretakelse av selvbestemmelse og deltakelse
• ha innsikt i faglige og etiske dilemmaer i miljøterapeutisk arbeid
• ha kjennskap til individuell plan som verktøy for metode for helhetlige og koordinerte tjenester

Forelesning, veiledning, seminar og ferdighetstrening. Turnus mellom undervisning på campus og praksis på praksissted (VET1004).