Operating Room Nursing 1

Studenten skal utvikle grunnleggende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse i operasjonssykepleie nedfelt i Forskrift om nasjonal retningslinje for operasjonssykepleierutdanning for å kunne møte operasjonspasienten og samfunnets behov for operasjonssykepleie og bidra til et faglig forsvarlig pasientforløp.

Kunnskaper

• kan reflektere over faglige problemstillinger med utgangspunkt i operasjonssykepleiens historie, tradisjoner, egenart og plass i samfunnet.
• har bred kunnskap om helse- og omsorgstjenestens organisering, rammer og relevant lovverk.
• har inngående kunnskap om operasjonssykepleiernes funksjons- og ansvarsområder
• har inngående kunnskap om personsentrert operasjonssykepleie.
• har bred kunnskap om operasjonspasientens og pårørendes behov i et alders-, kjønns-, sosialt- og flerkulturelt perspektiv.
• har bred kunnskap om operasjonssykepleierens fysiske og psykososiale arbeidsmiljø, stressreaksjoner, mestringsstrategier og hvordan arbeidsbelastninger kan forebygges og reduseres.
• har bred kunnskap om organsystemers anatomi, fysiologi og patofysiologi.
• har inngående kunnskap om mikrobiologi og smittevern.
• har bred kunnskap om farmakologi, legemidler og legemiddelhåndtering med relevans for operasjonssykepleie.
• har inngående kunnskap om kirurgisk leiring og hypotermi.
• har bred kunnskap om kirurgi og kirurgiske undersøkelser, herunder pre- og postoperativ sykepleie.
• har bred kunnskap om traumatologi og traumebehandling.
• har inngående kunnskap om kirurgiske instrumenter, bruksområder og sterilforsyningskjeden.
• har inngående kunnskap om kommunikasjon og tilpasset informasjon til pasienter i alle aldre og deres pårørende.
• har inngående kunnskap om operasjonsavdelingens oppbygning, utforming og funksjoner.
• har bred kunnskap om lover, forskrifter og informasjonssikkerhet knyttet til bruk av medisinsk utstyr og digitale verktøy som er relevant for yrkesutøvelsen.
• har bred kunnskap om relevant teknologi som brukes til behandling, undersøkelse og overvåkning av operasjonspasienten.
• har bred kunnskap om ledelse, organisering og endringsprosesser av tverrprofesjonelle tjenester som er relevant for operasjonssykepleie.
• har bred kunnskap om ikke-tekniske ferdigheter; situasjonsforståelse, beslutningstaking, oppgaveløsning og teamarbeid.
• har bred kunnskap om kommunikasjonsverktøy og hva som fremmer og hemmer tverrprofesjonell samhandling.
• har bred kunnskap om pedagogiske prinsipper i undervisning og veiledning til kollegaer og studenter.
• har bred kunnskap om systematisk kvalitetsarbeid og pasientsikkerhetskultur for å forbedre og kontrollere operasjonssykepleien.
• har inngående kunnskap om risikofaktorer ved kirurgisk behandling og undersøkelse perioperativt.
• har bred kunnskap om ressursbruk, prioriteringer og bærekraft i operasjonsavdelingen.
• har bred kunnskap om viktigheten av språk- og kulturkompetanse, for å bidra til økt kvalitet og pasientsikkerhet, i utøvelsen av operasjonssykepleie.
• har bred kunnskap om kunnskapsbasert praksis og kvalitetsarbeid innen operasjonssykepleie.

Ferdigheter

• kan analysere og forholde seg kritisk til teori og ulike informasjonskilder, og anvende disse til å strukturere og formulere faglige resonnementer innen operasjonssykepleie.

Generell kompetanse

• kan analysere relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger.
• kan reflektere over og drøfte etiske dilemmaer, og kommunisere disse i faglige diskusjoner.
• kan analysere og forholde seg kritisk til kunnskapsbasert praksis for å kunne medvirke til utvikling av tjenesten.

Forelesninger, studentaktive læringsformer, ferdighetstrening og simulering.