Rural Studies

Emnet tar utgangspunkt i empiriske kunnskaper om de store endringene som rurale områder har gjennomgått i de senere år, både i vårt land og globalt. Gjennom en fordypning i faglige begreper og den internasjonale litteraturen på feltet, søkes forklaringer på de observerte endringene. Forskjeller og likheter mellom by og land og mellom ulike land benyttes til å utvikle komparative analyser.

Kunnskapsmål – studenten skal: - ha en dypere og mer inngående forståelse av sosiologiske teorier og begreper innen utvalgte deler av området rurale studier (rural studies). Ferdighetsmål – studenten skal: - kunne behandle et av temaene som tas opp i undervisningen på en selvstendig måte i et skriftlig arbeid på et internasjonalt høyt nivå.

Forelesninger og seminar. Vurderingsform: Paper. Paperet skal være en selvstendig behandling av et tema som tas opp i undervisningen i emnet, og kan ha et omfang på 20 sider. Hvis 6 eller færre studenter melder seg til et emnet de 2 første undervisningsukene blir undervisningen gitt som et veiledet lesekurs. Eksamen vil bare bli avholdt i de semestre det undervises i de enkelte emner.