SOS2004

Sociology of Family and Childhood

Last taught 2012

Spring

Norwegian

Overview

52 candidates

Average grade

C

2.58

0.06

Pass rate

88%

1 points

Grade distribution
Average over time
Pass rate over time

About this course

Content

Emnet gir en innføring i sosiologiske teorier og familiers utvikling og virkemåte. Forståelsen av barndom er sentralt. Det vil bli lagt vekt på å beskrive sammensetning, funksjoner og relasjoner i familier, og samspillet mellom familier og barns levevilkår. Endringer i forholdet mellom familier, barn og det øvrige samfunnet vil belyses med utgangspunkt i nyere norsk og internasjonal forskning.

Learning outcomes

Gi studenten oversikt over sentrale sosiologiske perspektiver og begreper på området familie; barn og foreldreskap og erfaring med å bruke disse i behandlingen av aktuelle empiriske spørsmål innen området.

Teaching methods

Forelesninger 4 timer pr. uke i hele semesteret i henhold til forelesningsplan. I emnet skal det leveres en semesteroppgave. Semesteroppgaven kan utføres som gruppearbeid av inntil 3 studenter. Problemstilling for semesteroppgave gis/godkjennes av faglærer. Lengde på semesteroppgaven: ca. 4500 ord (12 sider tekst). Semesteroppgaver veiledes og godkjennes bare i vårsemesteret. Gruppeøvinger gis i tilknytning til semesteroppgaven. Vurderingsform: 5 timers skriftlig prøve.