Absenteeism, school rejection and anxiety

Gjennom kurset ”Angst og skolevegring” har kursdeltakerne fått inngående kunnskap om angstlidelser generelt, og om skolevegring spesielt. Kursdeltakerne har lært å bruke kartleggingsverktøy og intervensjoner på system - og individnivå. Angstlidelser – generelt, men med spesielt fokus på skolevegring. Kursdeltakerne lærer kartleggingsverktøy og intervensjoner på system - og individnivå. Kursdeltakelse krever at deltakerne har muligheter til å prioritere / benytte metoden, slik at det kommer elever og skolen til nytte.

Å kjenne til transaksjonsmodellens forståelse av utvikling av angstlidelser. Forelesningen vil ta for seg sentrale risiko og beskyttende faktorer i utvikling av angstlidelser. Den vil i tillegg se på Angstlidelser som fenomen i barne og ungdomsbefolkningen. Kunnskap om og erfaring i bruk av ulike vurderingsredskap Kunnskap om bruk av disse instrumentene (anvendelsesområder, styrker og Kunne de viktigste årsaker til, kjennetegn og opprettholdelsesfaktorer ved ulike former for skolevegring Planlegge en intervensjon for skolevegring basert på evidensbaserte metoder Kjenne til og kunne bruke de viktigste suksesskriterier Kjenne til og kunne bruke intervensjonen Heyne og Rollings.

Samlinger med forelesninger, seminarer, intervjuer og gruppearbeid. Veiledet erfaringsseminar.