Social Environment and Interaction in Schools

Emnet belyser utvikling og endring av holdninger, sosialt samspill og sosiale relasjoner med særlig vekt på skolen. Teori som belyser holdninger og sosial inkludering og ekskludering står sentralt. Disse perspektivene vil bli drøftet i lys av arbeidsformer og organisering av undervisningen i skolen.

Målet med emnet er å gi innsikt i holdninger og andre forhold som har betydning for sosiale relasjoner og sosialt samspill i skolen og den betydning dette har for elevenes utvikling.

Forelesninger 2 timer pr. uke og seminar 1 time pr. uke. Obligatorisk skriftlig oppgave skal ha et omfang på 4-6 sider (Times New Roman 12 pkt. pkt., linjeavstand 1,5). Emnet for oppgaven skal være godkjent av fagansvarlig før innlevering, og oppgaven må være godkjent før eksamen.