MET430

Mathematics II for business economists

Spring and Autumn

Trondheim

Norwegian

Overview

40 candidates

Average grade

C

3.40

0.36

Pass rate

100%

4 points

Grade distribution
Average over time
Pass rate over time

About this course

Content

Tema som dekkes i emnet inkluderer Lineær algebra: Lineære ligningssystemer. Matriser. Determinanter. Egenverdier. Diagonalisering. Integrasjon: Substitusjon. Delvis integrasjon. Delbrøkoppspalting. Differensiallikninger: Separable differensiallligninger med spesiell vekt på vekstmodeller. Lineære differensialligninger av 1. og 2. orden. Lineære differensialligningsystemer. Taylorpolynom. Økonomiske modeller der temaene inngår, trekkes frem.

Learning outcomes

Kunnskaper Studentene skal: - Forstå viktigheten og rollen til løsningsbegreper. - Beherske metoder innenfor lineær algebra og anvende slike til å analysere og løse lineære ligningssystemer - Beherske matriseregning, inkludert bruk av egenverdier og egenvektorer, og løse matematiske problemer som også oppstår innen økonomiske anvendelser eller modeller. - Kunne anvende integrasjonsmetoder analytisk. - Kunne løse enkelte typer av differensialligninger og kunne analysere egenskaper ved løsningene, spesielt knyttet til økonomiske modeller. Ferdigheter Studentene skal: - Kunne navigere og analysere visse matematiske modeller, og finne relevante løsninger eller karakteristikker. - Kunne beherske et spekter av matematiske operasjoner til å løse oppgaver - Kunne løse oppgaver der det inngår ulike parametre og kunne tolke og vurdere løsningene ut fra ulike verdier av parametrene Generell kompetanse Studentene skal: - Kunne formulere eller tolke en økonomisk problemstilling som en matematisk modell eller problemstilling. - Ha en oppøvd evne til logisk og kritisk tenkning

Teaching methods

Emnet er organisert rundt ukentlige klassemøter. Det er også forventet at man jobber med ukentlige oppgaver, i tillegg til to obligatoriske innleveringer. Klassetid blir brukt til en kort introduksjon til ukens innhold i kombinasjon med god tid til å arbeide med problemløsning, og umiddelbar diskusjon og veiledning fra foreleser..