MDV6244

Adolescent, Substance Use and Dependency

Last taught 2022

Autumn and Spring

Trondheim

Norwegian

Overview

17 candidates

Average grade

D

2.29

0.17

Pass rate

100%

same

Grade distribution
Average over time
Pass rate over time

About this course

Content

Emnet skal gi studentene økt forståelse for det komplekse samspillet mellom biologiske, psykologiske og sosiale faktorer knyttet til rusproblem og avhengighet. Herunder faktakunnskap om rusmiddelbruk, omfang og skadevirkninger. Studentene vil få kunnskap om, samt ferdigheter i bruk av utredning og kartleggingsmetoder, samt innføring i ulike rusbehandlingstiltak. Studien vil gi grunnlag for refleksjon rundt egen praksis og handlingsvalg, og større faglig trygghet i arbeid med risikoutsatt ungdom.

Learning outcomes

Kunnskap: Etter fullført emne skal studenten

  • Kunne om utviklingstemaer knyttet til ungdomsalder og forståelse av ungdomskulturen. 
  • Ha forståelse av fenomenet og begrepet avhengighet. 
  • Ha kunnskap om ulike rusmidler, utbredelse, symptomer ved bruk, og skadevirkninger. 
  • Ha kunnskap om sammenhenger mellom rusbruk og psykiske problemer.
  • Ha kunnskap om ulike risikofaktorer og beskyttende faktorer. 
  • Ha kunnskap om forebyggende arbeid og tiltaksarbeid overfor ungdom i risiko.

Ferdigheter: Etter fullført emne skal studenten

  • Kjenne til sentrale teorier på avhengighet og de mest utbredte rusmidlene. 
  • Kunne nyttiggjøre seg kartleggingsverktøy, samt benytte disse for å identifisere ungdom i risiko for utvikling av rusmiddelproblematikk.
  • Kunne gjøre vurderinger i forhold til risikofaktorer og forebyggende arbeid.
  • Ha handlingskompetanse i møte med ungdom med rusrelaterte problemer.

Generell kompetanse: Etter fullført emne skal studenten

  • Kunne begrunne, dokumentere og formidle behov for tiltak. 
  • Kunne reflektere over egen praksis når det gjelder handlingsvalg. 
  • Ha forståelse for det komplekse samspillet mellom biologiske, psykologiske og sosiale faktorer knyttet til rusproblem og avhengighet.

Teaching methods

Læringsformer: forelesninger, gruppearbeid, veiledning og individuelle emneoppgaver. Emnet er samlingsbasert. Maksimum antall studenter: 25.

Det er plass til 25 studenter på emnet. Ved mindre enn 12 påmeldte vil det bli vurdert om emnet gjennomføres.