Decisions in child welfare work

This course will provide the students with a deeper knowledge about research and theory linked to decision making in Child Care Work, mainly linked to the message and examination phase, the review and the follow-up of measures. Special attention is given to the decision context in the municipal children's ward, both the decision making and the multifarious decision context. The course shall stimulate the students to think critically and have an analytical approach to the complex practice of Child Care Work .

Har kunnskap om:
- ulike former for kompleksitet i barnevernets beslutninger
- forskjellige beslutningsteoretiske perspektiver
- sentrale perspektiver i barnevernets kunnskapsgrunnlag

Ferdigheter:
- kan analysere og kritisk reflektere over ulike begrensninger og muligheter ved det kommunale barnevernets beslutningskontekst, herunder organisering, metoder og modeller i arbeidet med meldinger, undersøkelse og tiltak
- kan redegjøre for beslutningsprosesser som tilrettelegger for godt samarbeid med barn og foreldre
- kan identifisere ulike teoretiske diskurser i det barnevernfaglige beslutningsgrunnlaget

Generell kompetanse:
- kan identifisere og drøfte etiske utfordringer som kan oppstå som følge av barnevernets beslutningsmandat og verdigrunnlag, og hvilke følger dette har for rollen som barnevernarbeider og for familiene som kommer i kontakt med barnevernet

Seminar med forelesninger, gruppearbeid, fremlegg (arbeidskrav).
7,5 studiepoeng tilsvarer ca. 200 arbeidstimer (inkluderer undervisning, veiledning, eventuelt gruppearbeid og egenstudier). Undervisningen er organisert som blokkundervisning. Pensum ca. 500 sider.