HI401014

Advanced Clinical Nursing

Last taught 2019

Spring

Ålesund

Norwegian

Overview

19 candidates

Average grade

B

3.84

0.36

Pass rate

100%

same

Grade distribution
Average over time
Pass rate over time

About this course

Content

Tema 1: Intensivsykepleie til akutt og kritisk syke ved ulike sykdomstilstander

-intensivpasienten med brannskade
-den medisinske intensivpasienten
-den kirurgiske intensivpasienten
-nevrointensivpasienten
-intensivpasienten med infeksjonssykdommer
-kommunikasjon og samhandling i teamet
-øvrige pasientgrupper

Tema 2: evidensbasert omsorg i intensivsykepleie

Learning outcomes

Læringsutbytte - Kunnskap:
-har avansert kunnskap om sykepleie til den akutt og kritisk syke pasienten
-kunne arbeide selvstendig med problemløsning på grunnlag av faglige kunnskaper
-har inngående kunnskap om den kritisk syke, pårørende- og helsepersonellerfaringer ved akutt og kritisk sykdom
-har avansert kunnskap om intensivsykepleie til pasienter med brannskade
-har avanset kunnskap om intensivsykepleie til pasienter med akutte infeksjoner
-har avansert kunnskap om intensivsykepleie til pasienter med ulike akutte medisinske tilstander
-har avansert kunnskap om intensivskepleie til pasienter som gjennomgår kirurgisk behandling
-har kunnskaper til å kunne administrere og koordinere avansert medisinsk behandling
-har kunnskap om evidensbegrepet og evidensprosess

         
Læringsutbytte - Ferdigheter:
-har kompetanse til å kunne forebygge og lindre lidelse, smerter og ubehag
-kan observere, overvåke, prioritere og vurdere den kritisk syke pasienten, og sette i verk relevante tiltak
-har bakgrunnsforståelse til å kunne bruke  avansert medisinsk-teknisk utstyr
-har bakgrunnsforståelse til å kunne handle raskt og etisk forsvarlig i akutte situasjoner
-har ferdigheter i kommunikasjon, samhandling og koordinering i behandlingsteamet
-kan kritisk vurdere evidensbegrepet

Læringsutbytte - Generell kompetanse:
-har avansert kompetanse i intensivsykepleie knyttet til ulike kirurgiske tilstander
-har avansert kompetanse i kommunikasjon og samhandling i team.
-reflekterer over etiske dilemmaer knyttet til alvorlig sykdom og behandling i intensivavdelingen
-arbeider evidensbasert

Teaching methods

Pedagogiske metoder:
Forelesninger, egenstudie.