Course 1 Public health work

Hovudstrategier, utfordringer og dilemmaer i folkehelsearbeidet.

Ulike historiske og kulturelle perspektiv på helse, sykdom og skade.

Historiske perspektiv på helsesøstertjenesten.

Helsesøsterfagets ideologi, etiske og praktiske grunnlag.

Helsesøsterarbeid; helsefremmende og sykdomsforebyggende på individ - og samfunnsnivå.

Kartlegging av helsetilstand, helsebehov og ressurser og iverksetting av tiltak.

Miljørettet helsearbeid/ smittevern/barnevaksinasjonsprogrammet.

Epidemiologi (samfunnsmedisin og statistikk).

Helselovgivning og forvaltning.

Lover og forskrifter knyttet til helsesøstertjenesten.

Organisering av kommunale tjenester.

Helsesøster som samfunnsaktør/ premissleverandør.

Kommunikasjons- og påvirkningskanaler.

Planlegging og administrering.

Saksbehandling og utredning.

Tverrfaglig og sektorovergripende samarbeid.

Frivillige organisasjoner som ressurs og samarbeidspartner.

Flerkulturell forståelse.

Formidling, påvirkning, befolknings- og brukermedvirkning.

Relasjonskunnskap, gruppeprosess, samarbeid og konfliktløsning.                                                                                                                           
Helseopplysning, undervisning, veiledning og rådgivning.

Empowerment/brukermedvirkning.

Mestringsteorier.

Livsstil og fysisk aktivitet.

Ernæring, vekst og trivsel.

Rusforebygging.

Læringsutbytte - Kunnskap:

Har avansert kunnskap om det ideologiske og teoretiske grunnlaget for folkehelse og folkehelsearbeid.

Har inngående kunnskap om hovudstrategier innenfor det helsefremmende og sykdomsforebyggende arbeidet.

Har kunnskap om aktuell forskning og debatt knyttet til strategivalg.

Har avansert kunnskap om oppgaver og ansvar lagt til helsestasjons- og skolehelsetjenesten.

Har kunnskap om andre yrkesgruppers oppgaver og ansvar i helsefremmende og sykdomsforebyggende arbeid.

Har kunnskap om lovverket og de politiske og administrative virkemidlene som legger premissene for det helsefremmende og sykdomsforebyggende arbeidet i kommunehelsetjenesten.

 

Læringsutbytte - Ferdigheter:

Kan anvende kunnskap om administrasjon og kvalitetssikring av helsestasjons- og skolehelsetjenesten.

Kan delta i miljørettet helsevern og smittevernarbeid.

Kan gjennomføre tverrfaglig og sektorovergripende samhandling.

Kan analysere og forholde seg kritisk til hvordan beslutningsprosesser fungerer og kan påvirkes.

  

Læringsutbytte - Generell kompetanse:

Kan utføre kartlegging av helsetilstand, helsebehov og ressurser, og iverksette tiltak i kommune/distrikt/bydel.

Kan forholde seg kritisk til helsesøstertjenesten og har evne til å kunne fornye seg.

Kan anvende kunnskap om opplysnings-, undervisnings-, veilednings- og rådgivningsvirksomhet.

Pedagogiske metoder:

Faget er organisert i 3 samlinger à 3-5 dager. Det blir forelesninger, seminar,gruppearbeid og selvstudier. 

Obligatoriske arbeidskrav:

Arbeidskrav:Gruppeoppgave over 4 uker, knyttet til grunnlagstenkning i folkehelsearbeidet. Vurderes til godkjent/ikke godkjent.

Krav om studiedeltakelse peker på det forhold at deler av studentens kunnskapstilegnelse ikke kan skje uten gjennom fremmøte ved fellessamlinger ved NTNU, hvor muligheten for samarbeid med andre faktisk er tilstede. Det godtas inntil 20% fravær ved fellessamlinger på NTNU.