EDU3500
Design and Methods of Research
Last taught 2008
Autumn
Norwegian
No grade statistics yet
We don't have grade data for this course yet. Statistics may appear once results are published.
About this course
Content
Emnet vil inneholde en innføring i vitenskaps- og argumentasjonsteoriens mest sentrale
kunnskapsområder om fortolkning, forståelse, forklaring og etterprøvbarhet. Sentrale
forskningsetiske problemstillinger vil også bli diskutert. Det vil i særlig grad gå inn på
ulike sider ved utforming av prosjektdesign, problemstilling,
metodevalg og strukturproblematikk. Emnet gir en innføring i elementær deskriptiv statistikk,
og det gis veiledning for studenter som har behov for bruk av mer avanserte statistiske
verktøy. Det vil også bli gitt en grunnleggende innføring i kvalitative metoder, kildebruk,
kildekritikk og observasjonsmetoder. Metoder for klasseromsforskning vil bli vektlagt.
Learning outcomes
Studentene skal få en viss kjennskap til grunnleggende vitenskaps- og argumentasjonsteori,
og de skal kunne beherske forskningsferdigheter som utforming av prosjektdesign,
valg av problemstilling og metode. Studentene skal ha innsikt i sentrale kvalitative og
kvantitative forskningsmetoder og deres muligheter og begrensninger. Studentene skal kjenne
til de vesentligste forskningsetiske prinsippene. Kurset i forskningsdesign og forsknings-
metoder skal være til hjelp i arbeidet med masteroppgaven.
Teaching methods
Forelesninger, øvinger, metode- og oppgaveseminar