EDU3500

Design and Methods of Research

Last taught 2008

Autumn

Norwegian

No grade statistics yet

We don't have grade data for this course yet. Statistics may appear once results are published.

About this course

Content

Emnet vil inneholde en innføring i vitenskaps- og argumentasjonsteoriens mest sentrale kunnskapsområder om fortolkning, forståelse, forklaring og etterprøvbarhet. Sentrale forskningsetiske problemstillinger vil også bli diskutert. Det vil i særlig grad gå inn på ulike sider ved utforming av prosjektdesign, problemstilling, metodevalg og strukturproblematikk. Emnet gir en innføring i elementær deskriptiv statistikk, og det gis veiledning for studenter som har behov for bruk av mer avanserte statistiske verktøy. Det vil også bli gitt en grunnleggende innføring i kvalitative metoder, kildebruk, kildekritikk og observasjonsmetoder. Metoder for klasseromsforskning vil bli vektlagt.

Learning outcomes

Studentene skal få en viss kjennskap til grunnleggende vitenskaps- og argumentasjonsteori, og de skal kunne beherske forskningsferdigheter som utforming av prosjektdesign, valg av problemstilling og metode. Studentene skal ha innsikt i sentrale kvalitative og kvantitative forskningsmetoder og deres muligheter og begrensninger. Studentene skal kjenne til de vesentligste forskningsetiske prinsippene. Kurset i forskningsdesign og forsknings- metoder skal være til hjelp i arbeidet med masteroppgaven.

Teaching methods

Forelesninger, øvinger, metode- og oppgaveseminar