Multiplicity and Diversity in Aesthetic Practice

Det vil bli lagt noe vekt på metodisk arbeid, kroppsbasert arbeid og kommunikasjonsprosesser. Pensum reflekterer en vekt på muntlige traderingsformer og ser læringsprosesser og musikkestetikk i et antropologisk perspektiv. Mangfold vil i denne sammenheng bety en tilnærming til musikkfeltet gjennom en global og polyestetisk musikkultur. Denne er preget av musikkulturenes mangfold. Som individer i en globalisert verden utfordres vi av en estetikk i kontinuerlig endring. Håndtering av flerkulturelle spørsmål i pedagogisk sammenheng er en nødvendig konsekvens av disse perspektivene. Begrepet flerstemthet i kurstittelen defineres her som individets bidrag til fellesskap med hentydning til musisk praksis.

Studenten har
- kunnskap om kroppsforståelser forankret i kroppsfenomenologi
- kunnskap om etnomusikologi som vitenskapelig teori og metode
- kunnskap om læring på flerkulturelle arenaer
- kunnskap om muligheter som ligger i muntlige og kroppsbaserte læringsformer
- kunnskap om deltakelse i et musisk rom og det å utvikle ferdighet og forståelse for en inkluderende didaktikk
- generell kunnskap om musikk som estetisk dimensjon og globalt fenomen
- ferdighet i å kunne analysere sentral etnomusikologisk og estetisk teori og arbeide selvstendig med praktisk og teoretisk problemløsning
- ferdighet i å kunne bruke relevante metoder for fagdidaktisk og kunstnerisk utviklingsarbeid og arbeide med dette på en selvstendig måte
- ferdighet i å kunne analysere, reflektere og se sammenhenger mellom fagets teoretiske og praktiske deler
- ferdighet i å kunne utføre grunnleggende praktiske øvelser innenfor en kroppsbasert metodikk
- generell kompetanse i å kunne bidra til nytenkning og innovasjonsprosesser med utgangspunkt i eget arbeid, erfaring og tilegnet kunnskap.

forelesninger, praktisk arbeid, gruppearbeid, studentpresentasjoner