Methodology of Traditional Dance 2

Teoretisk undervisning er felles med DANS1013 og beskrevet under dette emnet. Analyse og herming av dans fra en annen hovudtype tradisjonsdans enn DANS1013. Studenten skal lage en skriftlig og grunngitt plan for instruksjon av et utvalg danser innen en annen hovedtype tradisjonsdans enn den som er valgt for DANS1013 (sanglek, bygdedans, runddans, turdans, sangdans, danser fra 1900-tallet) og gjennomføre deler av instruksjonen.

Kunnskaper: En kandidat med fullført kvalifikasjon i emnet DANS1014 • Har kunnskap om didaktiske problemstillinger knyttet til opplæring i norsk folkedans • har kunnskap om instruksjonsteknikk for og repertoaret i tradisjonsdans Ferdigheter: En kandidat med fullført kvalifikasjon i emnet DANS1014 • har ferdigheter i å analysere og utøve danseteknikk i tradisjonsdans • har ferdigheter til å bruke instruksjonsteknikk og legge opp planmessig instruksjon i tradisjonsdans Generell kompetanse: En kandidat med fullført kvalifikasjon i emnet DANS1014 • kan være selvstendig i en instruksjonssituasjon • kan vise selvstendighet i arbeidet med didaktiske problemstillinger

Forelesinger, praktiske øvinger, rettledning og skriftlig oppgave. Undervisningen er samlingsbasert. Vurdering: Studentene blir vurdert med samlet bokstavkarakter for presentasjon av en skriftlig oppgave og for praktisk prøve. Presentasjonen teller 2/3 og praktisk prøve 1/3. Ved stryk på en av delprøvene (presentasjon, praktisk prøve) må man ta opp igjen den delen man stryker på.