Interpreting for and guiding deafblind individuals 1

Emnet Tolking og ledsaging for døvblinde 1 må sees i sammenheng med praksis og med emnene:
- Profesjonskunnskap og yrkesetikk 1
- Språk, kommunikasjon og tolketeori 1
- Norsk tegnspråk i teori og praksis 3
- Tolkefaglig praksis

Emnet belyses gjennom temaer som:
- Innføring i kommunikasjonsmetoder for døvblinde
- Taktil orientering til kommunikasjon
- Utfordringer ved aktivitet i dagliglivet for personer med kombinert sansetap
- Beskrivelse
- Ledsaging
- Innføring i punktskrift
- Brukerkjennskap og populasjonstiltak
- Kommunikasjonstrening
- Grunnleggende tolketrening for døvblinde
- Haptisk kommunikasjon
- Taletolking og bruk av hørselsteknisk forsterkerutstyr
- Utvelgelse av kritisk informasjon
- Selvstendighet og hjelpebehov

Kunnskap
Studenten
- har grunnleggende kunnskap om døvblindes livssituasjon
- har kunnskap om tiltak og rehabiliteringstilbud for døvblinde
- har kunnskap om hvordan kommunikasjon kan tilpasses personer med kombinert sansetap
- har kunnskap om behovet for beskrivelse av omgivelsene for sterkt synshemmede personer

Ferdigheter
Studenten
- har grunnleggende ferdigheter i ulike kommunikasjonsmetoder i bruk blant døvblinde
- behersker ledsagerteknikker
- kan velge ut og beskrive relevante aspekter ved omgivelsene som er relevante i en gitt situasjon eller kontekst

Generell kompetanse
Studenten
- har innsikt i konsekvenser av kombinert sansetap for utførelsen av daglige gjøremål og deltakelse i sosiale samhandlingssituasjoner
- kan beskrive utfordringer ved døvblindes kommunikasjonssituasjonen

Forelesninger, praktisk utprøving i forhold til kommunikasjon og tolking, veiledet praksis, arbeid knyttet til pensumlitteratur, temaarbeid med fagtekstskriving, forarbeid og etterarbeid knyttet til praksisarrangement i kommunikasjon og tolking for døvblinde, respons på framlegg, diskusjon, tolketrening.